2018全省首期新招录人员岗前培训班实行准军事化封闭教学

20.07.2018  15:21
  7月1日至10日,全省检察机关第1期新招录人员培训班在阿城上京国际拓展训练基地举办。 224名学员都是2017年全省新招录人员,分别来自哈尔滨、齐齐哈尔、牡丹江、佳木斯、大庆、鸡西、双鸭山、伊春、七台河、鹤岗、黑河、绥化、大兴安岭等13个地区。    一、刻意从严,全程准军事化封闭管理立规矩。 按照省院党组成员、政治部主任郭霞同志提出的“严密、严谨、严格”要求,在培训工作中首次尝试实行准军事化封闭管理。一是实行早晚出操。每天6点30分由教育处带班同志与鹰狼拓展基地的教官一同带领全体学员出早操、晨练;每天19点30分到21点上拓展训练晚课。二是实行划一管理。培训上课统一集合、统一编队入教室;下课统一编队、依次退出教室;一日三餐集体按指令起始结束。三是实行团队认同。开设8学时拓展训练实际操作课程,培养全体学员团队学习合作精神,鼓励学员克服心理认知障碍发掘自身潜力,磨练战胜困难的毅力。四是实行严格纪律。在整个培训期间,不准许学员私自外出活动,一律在指定教学区域集体活动。学员请假需由所在市分院政工部门出具请假说明。    二、调整心态,新颖方式贴近参训对象时代特征。 针对培训对象是以90后为主,安排拓展训练、破冰活动、早论坛、文艺晚会、视频教学和培训感悟分享等内容,重在形成良好学习培训心态。一是拓展训练有效“破冰”。拓展训练课程有盗梦空间、团队圣塔、挑战150、激情60秒、超音速和毕业墙等项目。通过拓展训练,让学员知道什么才是有效沟通。懂与会的差别、自己会与团队会的差别、做对团队有意义的承担、掌握工作交接的重要性、遇到突发状况的处理预案很重要等;同时引领发掘自身潜能,对自己有一个全新的认知。让学员懂得团队的重要性,寻找到正确对待队友的方法,深刻感受到团队的给予,怀揣一颗感恩的心回报团队。学员徐冰飞:“拓展训练结束了,但留在我心里的震憾却是永恒的。这次训练,是一次身心的大洗礼,是进一步推动我全力以赴做好各项工作的动力,在这次训练中真正实现了认识自我,挑战自我、超越自我的目标”。学员陈晓雪:“拓展训练虽然结束,但在今后的工作中,要把拓展训练中的经验运用到实际工作中去,用拓展心灵、激情和意志,重新面对未来的每一天,每一项工作任务,我相信我们也一定会有一份新的收获”。二是早论坛活动激发学员表现需求。每天上午利用上课前的30分钟,给学员一个交流平台,让大家分享交流自己的成长经历、培训感悟、经验交流等,学员是这样评价早论坛的:“特别喜欢早论坛,通过大家的经验交流,能让我们更好的了解大家,展现自我!”,“非常有必要,让老师和学员、学员和学员之间的沟通更顺畅,互相了解、共同成长”,“早论坛给大家提供了展示交流的平台,有利于提升自己的表达能力,是很好的形式,建议延长早论坛的时间,给更多学员展示自己的机会”。    三、认清形势,课程设置体现检察长会议新部署。 培训班结合新招录人员工作特点和当前政策形势,研究确定授课教师及授课内容。课程内容设置以 “讲政治、顾大局、谋发展、重自强”“一个统领、六个必须、八个坚持不懈”精神为依据,从政治教育、业务技能、团队协助、沟通协调、学习创新等模块进行课程设置。
  开设由省委党校赵春辉教授主讲的题为“中国特色社会主义文化(良好家风)”专题辅导,开设由教育培训处付东阳主持的“全省检察长会议精神解读与专题研讨”课程。开设由国家检察官学院朱丽欣教授主讲的“检察机关基本职能”专题讲座,哈铁分院副检察长马宁主讲“审判中心主义背景下的证据审查问题”,省院民事行政检察处员额检察官安亮怡主讲的“民事案件审查与法律文书制作”专题讲座,省院侦查监督处员额检察官王小刚主讲的“检察职业生涯角色定位与机关公文写作”专题讲座。开设省司法厅法考处调研员李伟楠讲授“国家法律职业资格考试的前世今生”专题,众和法考助学机构负责人揭裕讲授“新政之下如何更有效的备战法考”专题。    四、提升技能,倡导“智慧检务”高效工作本领。 通过拓展训练培养沟通技能;开设“PPT与检察工作”现场实际操作课提升PPT制作技能;讲授“移动学习时代高效工作技巧”实际操作课,提升自我效率管理技能;请中国知网络黑龙江分部负责人讲授“知网在检察工作中的实际应用”实际操作课培养信息资料检索技能,请中国红十字会黑龙江分会讲师讲授“常用应急救护知识与技能”现场操作课,培养日常急救护理技能;通过早论坛锻炼演讲技能。在本次培训班中,引入“培训宝”这一在互联网时代为培训管理者打造的培训系统。“培训宝”的使用提升了教育培训管理的效率,让教育培训管理者更专注于培训管理的决策和设计。本次培训班从培训需求调研、培训通知下发、学员报到,对老师的评估和对培训班的评估等工作,均采用与学员通过手机扫二维码互动的方式进行的,大大提高教育培训工作的效率。    五、自我管理,树立培训主体观念意识。 报到当天下午对224名参训学员进行了随机分成5班15组,每个小组通过集体讨论推选出1名学员为组长,各小组分别组建自己的队名、队徽、队歌及口号。带班服务小组全程负责培训班教学计划的执行,教学活动的组织及课外活动的安排和教学后勤保障工作。各组负责人配合培训机构开展教学管理活动,包括每天撰写班级日志、开展卫生值班、分组结构化研讨、组织文体活动、结业汇报培训感悟等等。10天的培训,从最初的需求调研到最后的评估,从学员报名到课程设置,从各个教学环节的安排到学员活动的组织,深度聚焦教学培训内容,并且全体学员能够严格要求自己,到课积极,听讲认真,讨论热烈,收到了良好的效果。学员反映培训班课程设置科学、紧扣主题、贴近工作,开阔了思路,发现了自己在平时工作中的不足,学习了一些成功经验,理清了一些模糊认识,找到了自己与同行的差距,结交了良师益友,增强了工作信心。还有的学员反映本次培训形式多样、互动性强、切合实际。

  培训班结束前利用培训宝对教学课程进行匿名评估,224名参训学员,收到有效电子问卷180份,满意率为85.56%。各项评估数据按10分制设定,参训学员从内容阐述、联系实际、语言表达、课堂互动等四个方面内容对授课老师进行问卷评估,评估平均得分9.31。最后参训学员对培训中的最大收获、培训班最大特点、对培训班的意见建议进行了现场问卷评估。