厦大教授：真功夫学问少人问津 真性情发言反成网红
法制晚报讯 （文|丽案调查工作室记者丁雪 实习记者 明廷宝）6月19日，厦门大学举行的2016届本科毕业典礼，新闻传播学院教授邹振东的毕业致辞刷爆了网络。
时至而今，一系列“不要随便叫别人老公”、“带走小学妹潇洒走一回”的断章语录，仍在各大平台遭到疯狂转载。
按说这是一次极好的传播，邹振东却感叹，“我预料了开头，没有预料到结尾。”
让他费思量的是，每每真功夫的学问少人问津，偶尔真性情的发言轻易成了网红。
邹振东对丽案调查(微信ID:liandiaocha530)记者表示，致辞之前，并没有提前规划什么大主题，或是创新风格，只是想把最重要的话再向学生们叮嘱一遍。
例如，你可以从大学带走什么？经历了现实，怎么去面对千辛万苦换来的帽子？
稍有不同的是，已经“一把年纪”的邹振东用上了现代年轻人的话语，颇为俏皮地表达了心中所想。
他说，尽管第一次做毕业致辞，但站在台上的心情和平时上课差不多，他同样只是把这堂大课当成一次约会，“你总不能在约会时让对方打瞌睡吧。”
演讲打动人心的地方或是“不装”
丽案调查：看您演讲的视频，几乎是可以背下来的，这个准备了很长时间吧？
邹振东：准备了半辈子，写出来一小时，修改了两三天。
丽案调查：这是您第一次做毕业致辞吗？站在台上是什么心情？
邹振东：第一次做毕业致辞。站在台上的心情和平时上课差不多，特别像每一门课程快结束时最后一课的心情，淡淡的不舍，想把最重要的话向学生们再叮嘱一下。
丽案调查：您在微信上感慨“每每真功夫的学问少人问津，偶尔真性情的发言容易成为网红”。有想到这篇演讲致辞会走红吗？生活和以前相比有什么变化吗？
邹振东：我预料了开头，却没有预料到结尾。作为一名教传播的教授，演讲前我确信：在现场，我的学生爱听并且对他们有益；在网络，也将有相当一部分人会产生共鸣。
但对一所大学毕业生的毕业致辞，居然刺激了整个社会的毕业情结，仍然出乎了我的意料。我还不是网红，是一个冒牌货，山寨版。生活没有什么改变，除了多了记者来采访。
丽案调查：觉得这篇毕业致辞打动人的地方是什么？
邹振东：这个毕业致辞打动人心的地方可能就是“不装”。我在台上讲的，和我在台下讲的一样。
熟悉我的学生就知道，我上课也是这样上的，连讲话的风格、方式、语气都一样。熟悉我的以前同事更知道，我讲的很多东西，以前也对他们讲过。
最重要的是，我相信我讲的话，我希望学生毕业后做的，也是希望我自己做的。有的人在台上讲的话，连他自己都不信，谁会听他的呢。
这一次我对毕业生讲的话，引起最多共鸣的恰恰是毕业后好多年的大学生，甚至还有从来没有上过大学的人或者退休的人。你可以忽悠学生，忽悠不了社会的芸芸众生。
怎能在约会时让对方打瞌睡
丽案调查(微信ID:liandiaocha530)：您在演讲里说，对一所大学的真正留恋是从收拾行李开始的，作为老师，您对学生的留恋从什么时候开始？
邹振东：也许我是非典型性老师，我觉得老师是不会留恋学生的。老师对学生的情感，不是留恋，而是挂念。
我每一门课的最后一课，我都会在学生的眼睛里看到泪光。我在每一门课最后，我都会说这样一句话：“谢谢你们陪我一个学期！”
这个表达很特别，我不是谢谢他们听我的课，而是谢谢他们陪我，他们用大学最宝贵的一学期时光，挥霍在我身上，我要对得起他们。
丽案调查：演讲开始就是两句情诗，您认为上大学就是一场相恋？和大学的恋爱？
邹振东：我曾经说过：老师和学生不能恋爱。但大学和她的学生却应该像恋爱关系，彼此拴住对方的心。所以，我觉得学生上课睡觉，一定是老师的错。
每一堂课就是一次约会，你怎么能在约会时让对方打瞌睡呢？
学生把他最美好的青春时光给了大学，所以大学要对学生好。幸运的是，我所在的厦门大学，从陈嘉庚开始，就有爱学生的传统，而厦门大学的校友，也是出了名的爱厦大。
把无聊的课堂改造成虚拟节目公司
丽案调查：看过之前关于您的报道,您平时上课也爱用一些比较幽默的方式来传播课堂知识，这个是出于什么考虑，还是您本身就是一个比较幽默的人?
邹振东：我不知道我是不是一个幽默的人。我太太的一位研究生这样写我：“每次见到他，他总是沉默、严肃，酷得一塌糊涂。”
我只知道，每一次上课，都会不断有笑声。这也是我一直追求的，要用传播的方法来上课。因为教育本身就是一种传播。
丽案调查：您的这种理念会给您在具体的教学实践上带来什么变化？
邹振东：我上过新闻传播学院最无聊的课——《广播电视概论》。从传统角度来说，理论课很枯燥。看了一些教材内容，自己都打瞌睡。但这又是必修课，逃不了。
苦思冥想一学期，终于想了一个办法，把大二两个班160多人，虚拟为两个节目公司：白天上课的是阳光班，竞争对象是光线传媒；晚上上课的是星光班，竞争对手是灿星公司。
没有课代表，两个班各民主推选一个首席执行官，没有小组，自由组建若干个工作室。分为新闻纪实、选秀、真人秀、文化美食、频道识别系统领域若干团队，目标是换掉目前在播的一档节目，迫使学生不仅要知道国内什么节目好，国外什么模式棒，还要了解传媒政策、广告收入、推广销售、节目编排。
两个班讲课的内容常常80%不同。折腾学生的同时，也折腾自己，大量的备课，不知道学生会碰到什么问题，另外还组建了两个导演组，试一试真人秀节目，没有期中考试。
发红包建立师生沟通新渠道
丽案调查：您之前在课间，还曾经掏出手机，用微信给学生发过红包？是出于什么考虑？效果如何？
邹振东：那是2015年春季开学，我上全校通识课《影像的世界》。那一年春晚刚刚搞微信摇红包，这种形式挺火的。我的学生两百多人，我建议大家建一个群，为了大家习惯这种新的信息传播方式，我在课间发了一个红包，20块钱，分成两百多个包发出去。
结果大家纷纷冒出来，一点点钱，兴奋得不得了。这样的微信群，成了我和学生另一个沟通的渠道。我经常在微信群里做“民调”，比如要不要请那个嘉宾，下节课讲什么主题，如果有很多同学呼应，我就“顺从民意”。
除了这种微信上的红包，还给学生发过实体的红包。
丽案调查：实体的红包是怎么回事儿？
邹振东：2016年春季开学得早，我的《媒体第一课》开课时，元宵还没有过。中国的传统，元宵没有过，就还在过节。我知道学生还沉浸在与亲人离别的伤感中，这一节课的主题是节庆传播，我特地系着红围巾上课。
下课后，我说：“老师用自己的钱，给每一位同学准备了一个红包，钱不多，只有一块钱，我想用这种方式，让同学体验节庆传播的特点与价值。祝大家新年好彩头！不想领的，可以离开教室。”
没想到，200多名学生排着队，领我这个微不足道的一块钱红包。好多学生，还拍照发微信圈。我深深体会到：教育无所不在，传播无所不在！但就是这样一个小动作，也要花不少心思。
买红包时，因为春节过了，大学附近很多便利店都没有红包袋了，为了兑200多个一块钱，我坚持要纸币，但好多银行不愿换，或只有硬币。
哪怕是增加一点传播效果，你就会多花很多时间精力，但最后的效果一定是值得的。这两百多名学生，未来会得到无数的红包，但10年、20年后，一定会记得在一堂课里老师发的一块钱红包，并且记得那一堂课讲的是节庆传播。
网红段子告诫学生要有所坚守
丽案调查：“不要随便叫陌生男人老公，不论他多有名有钱”这句话是什么触及产生？生活或者教学实践中会经常遇到这样的学生吗？您对这种现象什么看法？
邹振东：我没有遇到这样的学生。这只是一种社会现象。这句话在我的演讲中，只是一百句话中的一句话，而且是举例的一句话，并不是演讲的主旨。
我用这句话，只是想告诉我的学生，必须有所坚守。它和性别无关，也和贫富无关。
丽案调查：“在大学，100个人中，99个人都是抬头看天空的人，难得有一个人低头看地下，这个人是出类拔萃的人。一旦毕业出了校门，99个人都是低头看地下，难得有一个人抬头看天空，他不是疯子，就是出类拔萃的人。”这段话从您创作过的歌词《仰望星空》中获得的灵感？
邹振东：“百分之一的理论”是我上世纪就总结出来的。几乎我所有的前同事，都知道我这个理论。我这样要求自己，也这样要求原来的部下。当时作为厦门卫视的创台总监，我招聘了一大批年轻人，我最担心他们被现实的残酷或诱惑打败。
2004年，我用百分之一理论，写了《仰望星空》的歌词：
“我相信有一双手 / 把我轻轻牵到你的跟前
我相信有一根线 / 将梦想与现实相连
我相信有一种缘 / 会把所有的偶然都实现
我相信就是这一天 / 命运开始改变
这一天 / 我开始仰望星空/发现
……”
试图说服我的同事，与我一起，张开双臂，飞的更高，看的更远。这首歌后来被张杰演唱，成为了厦门卫视的台歌。
希望学生带走与大学的脐带关系
丽案调查(微信ID:liandiaocha530)：您的演讲里，满满都是“厦大出品”的自豪感，您认为厦大哪些特质影响了自己，影响了学生？
邹振东：如果只能用两个字概况，我觉得就是“回报”。厦门大学和别的大学不一样，她除了校长之外，有一个校主，就是陈嘉庚。陈嘉庚精神最感人之处就是“回报”，回报教育、回报家乡、回报祖国、回报世界。厦大厚待学生的真正传统，来源于陈嘉庚。
在厦大，大学生将受到双重教育，除了专业知识，还有陈嘉庚精神的感召。每一个受到过陈嘉庚“倾资兴学、厚待学生”洗礼的厦大学子，走出这个校门，都会许下这个心愿，如果将来学有所成，一定要用各种方式回报母校。
丽案调查：您最想学生从大学带走的是什么？
邹振东：与大学的脐带关系。有研究发现，脐带血中含有可以重建人体造血和免疫系统的造血干细胞，可用于造血干细胞移植，治疗多种疾病。这里的关键词就是“重建”。当你的人生，发生被动或主动复零时，大学的脐带关系可以帮助你重构你的精神DNA系统。
这种脐带关系，最重要的是一种精神，永远的批判精神。不迷信，不盲从，不崇拜任何东西。永远对现状不满足，永远想改造世界，也永远拥抱世界上的美好。
丽案调查：您认为成功的教育是帮学生打开一扇窗，您自己是在窗里还是窗外？“窗外”有哪些可以延伸的吗？
邹振东：我在自己的窗里，在学生的窗外。开窗的关键是要让学生看到新的风景，让他们有惊喜，啊！原来这里也有一块风景！
丽案调查：您对学生毕业之后，未来有什么期待？
邹振东：做一个“小厦门大学”，传播这所大学的文化与价值！
演讲全文：
每一年的这个时节，同样在这个礼堂，都会有一个老男人或者资深美女，作为导师代表发言。他们或念念叨叨、或语重心长的一大段话，归结起来就两个字：理想！理想很空，老师很穷，要让老师送给大家一个不花钱的临别礼物，理想大约是最好的选择。幸运的是，今年你们遇到的是邹振东教授，他的礼物与众不同，今天他要送给大家的不是理想，而是梦想！
1987年，厦门大学中文系有一个毕业生叫邹振东，他写了一首情诗，你们想听吗？
如果不曾相许
为什么你会娓娓游入我的梦里？
既然曾经相守
为什么我又要默默从你的瞳仁离去？
都说这便是分别
这便是失恋
这便是匆匆无情匆匆无语
都说这便是候鸟一下失落了季节
轻触芦笛的唇儿把音符悠悠吹出去……
这首诗是为厦大中文系毕业纪念册写的扉页，后来它成了整个厦门大学87届的毕业寄语。昨天，在你们刷屏的文章：今晚，我还是厦大的学生啊！我看到了你们同样的眷恋。老师想告诉你们的是：你们昨天是、今天是、永远是厦门大学的学生！
其实对一所大学的真正留恋是从收拾行李开始的，30年前，我的眼泪就是在这个时候开始掉的。我多想把整座大学都背走，背走我的无忧无虑，可是我痛苦地发现：当岁月潮水般从我脚下退去，它便留下了我的一切，我带不走一件行李。
其实，这是所有毕业生永恒的情结。轮回到今天，你们同样会追问，当我离开这一所大学时，我可以带走什么？
你会发现
你校园带不走
食堂带不走
图书馆带不走
实验室带不走
老师带不走
小师妹你带不走
哦~ 这个好像可以
无论是小师妹
还是小鲜肉
好像都不算厦门大学的固定资产
唯一的麻烦就是
你可能需要等一两年才能把她（他）带走
一所大学真正改变你的东西，就是你可以带走的东西。那么，你可以从大学带走你的什么呢？
首先，你可以带走厦门大学的logo。你的未来履历，将永远打上MADE IN 厦大的商标。你未来会填无数的表，厦门大学是除了你的名字和性别，出现频率最多的文字。极端地说，你的名字还可以改，你可以更名；你的性别也可以改，你可以变性，但你的这一个学历永远不能改。未来的任何日子，你都可以骄傲地对厦大说，人家早就是你的人哪！
其次，你可以带走厦门大学的“梦想”——做梦都会想厦大的这个“梦”和“想”。易中天教授说，大学是用来蒸桑拿的，你最重要的任务就是在这里熏陶。我的说法是，大学是用来回忆的，未来你做梦梦见最多的地方，一定是大学，人物可以换，情节可以换，但场景一定是厦门大学。
还有，老师不能带走，但老师的话可以带走。我常说，大学毕业十年后，如果还能记住大学老师的10句话，大学对这个学生的教育就是成功的。最好的老师有三种，第一种是递锤子的，你想要钉钉子，你的老师递给你一把锤子——多好的老师；第二种是变手指的，你的人生需要好多黄金，老师让你的手指头变得可以点铁成金——多好的老师；第三种是开窗子的，你以为看到了风景的全部，老师帮你打开一扇窗，你豁然开朗，啊，原来还有另外一个世界——这是最好老师中的最好老师。厦门大学到处都有这样的最好老师！万一你在整个大学生涯，都无缘遇到这样的老师，那么在最后一天，你可能也遇到了。
离开大学，最要紧的是记得开窗子。你未来可能很穷，家徒四壁；也可能很成功，墙上挂满了奖状。无论如何，你都要提醒自己，你看到的不过是四堵墙。它们并不是你生活的全部，如果你勇于和善于在墙上开窗，你就会看到一个又一个新世界。
其实，大学最值得带走的不是知识，而是姿势——看！就是这个pose——45度角仰望星空。在大学，100个人中，99个人都是抬头看天空的人，难得有一个人低头看地下，这个人是出类拔萃的人。一旦毕业出了校门，99个人都是低头看地下——一方面竞争非常惨烈，另一方面诱惑特别多，两个巴掌打下来，不用教你，你自然会懂得面对现实——难得有一个人抬头看天空，他不是疯子，就是出类拔萃的人！
其实，对于大学生，成功学很简单！那就是无论现实多么残酷，还是多么诱人，把大学的这个pose专业保持30年，你就赢了！说起来容易，做起来难。那一天看到你们拍毕业照，最后把所有的学士帽、博士帽都丢上了天。你们哈哈大笑，旁边有游客三观碎了一地：知道你们宝宝心里苦，但这么好的帽子，怎么能扔到地上呢？
你们别笑，我想问的是：
20年后，你是否还有勇气，把你头上戴的乌纱帽，或者你千辛万苦换来的任何帽子，扔到天上去？而且笑声响彻云霄？
所以，我有一个百分之一理论：你人生一百次谨小慎微，你要有一次拍案而起；人生一百次放浪形骸，要认真地爱一次；人生一百次不越雷池一步，也要潇洒走一回！
一定要在人生的内存，给自己，给至爱的人，留一个百分之一空间，不随波逐流，哪怕是一个爱称。所以，不要随便叫一个陌生男人“老公”，无论他多么有名，多么有钱！
要做到这样的百分之一，我的建议是永远带走和大学的脐带关系。
这种脐带关系，最重要的是一种精神，那就是永远的批判精神。不迷信，不盲从，不崇拜任何东西。永远对现状不满足，永远想改造世界，也永远拥抱世界上的美好——因为大学培养的是二、三十年后国家和人类的领导者和创造者！当你和大学保持这样的脐带关系，你到50岁后，还会激荡青春的豪情；就是到80岁，还有一个不老的灵魂。
你从一所大学可以带走的，就是这所大学最想传播的。所以，一次毕业，就是一次传播！生命最伟大的传播就是细胞分裂，一个A细胞，传播成另一个A