科技史将进入黑龙江省高校通识课 能够打破文理隔阂

　　记者在哈尔滨工业大学12日举行的“科技史与通识教育学术会议暨第五届全国科技史教学研讨会”上获悉，今年我省14所地方属普通高校部分本科专业将实行按类招生，实行“通识教育”与“专业教育”两阶段培养，学生在前一阶段不分专业，在同一公共基础课平台和专业基础课平台进行培养，而科技史将成为我省14所高校通识课程的重要组成部分。

　　此次会议由中国科技史学会和哈尔滨工业大学共同主办，来自清华大学、北京大学、上海交通大学以及加拿大阿尔伯特大学等60余所国内外知名学府的80余名专家学者参加了会议。与会专家就大学素质教育与通识教育、科技史教学研究等方面的问题进行了探讨。

　　与会专家在接受记者采访时表示，科技史是人类认识自然和改造自然的历史，是大学生必须具备的基础知识之一。科学史能够打破文理隔阂，让理科学生懂得一些历史，让文科生对自然科学有一个基本的概览，哈佛、剑桥等世界名校很早就开设了这类课程。我省将科技史作为通识教育课的重要组成部分，将有助于培养学生的爱国热情和学习科技知识的热情，对于振兴东北老工业基地有着重要作用。（作者： 衣春翔）