专业分出“红黄绿牌”误导家长迷失学生

　　专业分出“红黄绿牌”误导家长迷失学生

　　陈善智杨晶

　　近日，媒体称教育部高等教育司公布了近两年的就业率低的本科专业名单，这些专业更成为被亮了红牌的“高失业风险专业”。其实，“红黄绿牌专业”并不是教育部制定，也代表不了就业趋势，用“高失业风险”冠名只会吓唬了不知情的学生和家长。(网易新闻2014年10月15日《红牌专业预警无益于指导就业》)

　　不知道从什么时候开始，“就业率”已经跟专业的热门程度紧紧挂上了钩，在报考志愿的时候，家长已经不再询问学生的意见，不再在乎学生对什么感兴趣了，而是一门心思的调查和咨询什么专业就业率高，什么行业高薪。而在一旁作为“主角”的学生，却是一脸的茫然，眼睁睁的看着家长对自己未来的规划而不能插一眼。每每有学生想根据自己的意愿学习和报考时，家长总是以“就业率低，行业情况不好”为由拒绝。那么，脱离了兴趣的学习，对未来的发展真的会有好处吗？

　　未来的规划，是应该建立在兴趣和长处的基础上，最大限度的发挥自身的优势而设计的。在这样扭曲的专业选择观下成就的所谓“热门专业”，实质上又能培养出来多少合格的甚至优秀的行业人才呢？被“亮了红牌”的专业，只能到最后沦落到无人问津，最终导致的是相关行业和岗位人才的匮乏，行业整体得不到发展，这对于有此方面长处或者兴趣的学生是不公平的，他们失去了一个发展自己的机会，同时，也是社会的损失，由于毫无根据的“红黄绿牌专业”的区分，使社会的有效人才流失严重，他们在其他行业上可能会碌碌无为。

　　这种不知其然的划分“红黄绿牌专业”的行为，无疑是对家长的一种误导，将注意力更加集中在未来自身利益上，而丝毫不考虑学生本身的价值所在。而学生在此情况之下，对未来充满的是迷茫，而不是憧憬，他们对自己人生的未来会带有太多的不确定性，对是否该放弃自己最初的理想而不确定，对是否该掩藏自己对初衷专业的长处而不确定，对是否对家长给指定的所谓“热门专业”能学的好而不确定，更加对是否能对绿牌专业感兴趣而不确定。心中怀有太多的不确定，能否塑造一个专业的人才，一个行业的精英，也是个不确定的未知。

　　“高失业风险专业”真的会带来“失业”吗？笔者认为，这种不负责任的说法实则令人气愤。这不能代表未来就业趋势，更加不能成为就业导向。未来就业的前景多数取决于学生掌握技能的程度、知识的广泛度以及在自身存在的优势，“冷门专业”出高薪人才的例子比比皆是，“热门专业”又走出了多少碌碌无为的人。报考的关键时刻，一定要擦亮眼睛，根据自己内心的想法，选择自己觉得对的，不要被这些毫无根据的说法误导。

　　专业不分“红黄绿牌”，只有是否对它感兴趣、是否能够认真学好它。所以，不要被这样某个机构为了吸引眼球而发出的说法迷惑，以兴趣为先。任何时候，造就未来的只有两个要素：一个是兴趣，一个是努力。