专家提醒：“担当心态”看成绩　莫把高考当终点

　　新华网哈尔滨６月２７日专电（闫睿）眼下正值各地高考成绩发布之时，面对“千姿百态”的高考成绩，难免几家欢喜几家愁。专家建议，以“担当心态”看待成绩为宜，多方共同营造允许“个性化生存”的理念，无论成绩几何，都要及时做好下一步规划。

　　黑龙江省曲伟杰心理学校心理咨询专家曲伟杰分析说，考生对于高考的期待各异，分数呈现出的“一人一态”已成定局，切勿因多几分少几分就郁郁寡欢，要做到不比较、不计较、只接受。

　　曲伟杰说，考生应秉持最好的心态即担当心态，平静接受十余年寒窗苦读的成果，持有“得多少分，就是最好的分”“成绩到哪个分数段，哪个分数段最好”“接纳自己的学校，就是最好的学校”观念。

　　家长作为考生有力的支持者，适宜持有“塞翁失马”的心态，不对考生成绩做过多评价，淡化对于考生成绩和录取院校的在意，真实表达自身对儿女的情感，把考生的安全、亲子关系的存在看得更加重要。

　　学校也要以愉悦接纳的态度看待所有考生，不只是为优越者庆功，而是为所有梯度上的考生喝彩。要将“高考只是人生的一个站点”观念传递给考生，莫以成绩论英雄，而以乐观为支点，积极思考下一阶段往哪走、怎么走。

　　曲伟杰建议，报考过程中家长要做辅助者，充分听取孩子的意见，考生在分数足够前提下宜优先选择自己喜欢的专业、负责任的师资队伍，如未能中意，也可在大学参加自己喜好领域的社团，或转专业、考研时再做调整。此外，考生也可选取“职业选择”等心理测评作为第三方参照，以减少因自我认知不足出现的选择偏差。（完）（编辑：李国红）