佳木斯市从加强内涵建设入手 组织开展教育援疆工作

　　佳木斯市贯彻中央援疆座谈会和省、市援疆工作指示精神，充分发挥佳木斯市的教育优势，全力做好援助新疆富蕴县的教育工作，取得了显著成效。

　　一是从教育理念、教学方式和教育科研等方面全方位地支援新疆富蕴县中小学校。市教育局经过前期反复调研和多次召开研讨会，了解新疆富蕴县当地的教育现状，本着“易操作、真管用、留得住”的原则，向富蕴县提供全面的教育援助，特别是加强新疆教育的内涵建设，提升教师素质入手，在教育教学和教育科研等方面支援富蕴县中小学校，发挥引领示范作用，注重输血和造血相结合，将佳木斯教育的特色、学校内涵建设方面的经验做法带给新疆富蕴县的中小学校，多次接待新疆富蕴县政府及教育考察团，召开座谈会，介绍佳木斯教育的情况，详细介绍佳木斯教育中小学校的特色和成果，组织考察团参观佳木斯市职业学院、前进区第六小学、市第一中学、市职教中心学校等特色鲜明的学校，全面考察了解佳木斯教育的整体情况，为全方位开展教育援疆奠定了基础。

　　二是从选派名师支教入手，将先进的教育思想和教育理念带给新疆的教育同行。市教育局严格按照《黑龙江省第二批援疆干部人才选派计划》的要求，选拔了工作能力强，实际工作经验丰富、创新意识较强、作风扎实，甘于奉献、身体健康的6名优秀教师和教研员赴新疆富蕴县支教。其中，华晓晨任富蕴县教育局教研室副主任，其余5名同志被分配到当地普通中学及职业学校任学科教师。在名师支教过程中，援疆教师在不同的层面，通过不同的角度为新疆教师进行了业务专题培训。其中，华晓晨组织并参加了富蕴县首届中小学校长民汉双语教学大赛，活动获得了有关专家的认可和好评。通过观摩引领课和示范课的方式，把佳木斯“自主、合作、探究、体验”的新课程理念落实到参赛的课堂教学上，也为推动当地中小学校基础教育课程改革起到了示范和引领性作用。

　　三是代培新疆挂职教师,使其成为教育的行家里手。两年来，佳木斯市教育局共接待四批新疆教师来佳挂职培训。其中，2015年接待两批：上半年接待了6名新疆富蕴县的教师，其中，小学5人、高中生物1人；下半年接待9人，其中，高中2人、初中6人、学前教育1人。学科涉及语文4人、体育1人、数学1人、物理1人、汉语1人；分别挂职在市第一中学、市第二十中学、市第一实验幼儿园、向阳区第二十小学，每批挂职培训一个月。在接待新疆挂职培训教师期间，佳木斯市教育局尊重少数民族学员生活习惯，统一安排食宿在佳木斯大学，在培训四批新疆教师中，学校为每位挂职干部确定了一名培养责任人，进行“一对一”结对定岗定向培训指导。帮助参训人员全面了解所在学校的办学思想、办学特色、课程开发、组织管理与实施、学校德育、教师队伍建设、学生评价、教学保障等学校的基本情况。考察体会学校在教师备课、教案设计、听课评课等方面的管理，让参训学员走进教研组、备课组、班级组，走进课堂，全程参与学校的管理和教育教学活动，提高了参培教师业务能力和专业水平。市教育局对参训人员进行了综合考核，确保代培工作落到实处。