黑龙江佳木斯市依托“三个平台”，加强对乡村教师的培训，促进乡村教师专业化成长，提高农村中小学校、幼儿园的办学质量。
以“国培计划”为平台，开展乡村教师专业化培训。认真落实“国培计划”，完成全市5个县区中小学专任教师参加为期1个月的国培信息技术能力提升远程培训，共培训县区中小学教师7345人、幼儿园教师326人。完成“国培计划”骨干教师培训项目，培训县区中小学学科骨干教师267人、幼儿教师及园长220人、特岗教师33人。依托佳木斯大学共同完成“国培计划”，派出12名中小学教师及教学研究员进行国培项目讲座、讲课，选派10名教师参加“影子教师”培训。目前，佳木斯市已通过“国培计划”，针对中小学、幼儿园骨干教师短期培训、脱产转换培训、远程培训等3个项目，共培训乡村教师1031人。
以“送教下乡、送培下乡、送研到校”为平台，惠及乡村教师更多优质教育资源。利用现有的优质教育资源，开展市域内送教下乡、送培下乡、送研到校等活动，缩小城乡间教师的差距，有针对性地提升乡村教师的专业水平。市教育局与市教育研究院联合举办小学教研走基层名师巡讲系列活动，抽调名师30多人组成巡讲团，走进各县（市、区）的农村中小学校，组织观摩名师的课近70节。市教育研究院组成7人专家组，深入8所申报“省市级心理健康特色学校”的农村学校，进行一对一的现场培训。组织专家团队深入到区县就贯彻落实《3-6岁儿童学习发展指南》、区域角活动、园所文化建设、游戏化教学等专题，对乡村幼儿园园长和教师进行培训，共培训幼儿教师700多人次。
以“教师活动”为平台，提升乡村教师教学技能。举办“菊花杯”教学竞赛活动，累计参与农村教师580人次。汤原县教育局邀请北京和天津等地教育专家，培训全县的中小学校长、机关全体人员和教师500多人。桦川县开展以特岗教师为主要培训对象，以“微型课”的形式开展教学新秀评选活动。富锦市组织中小学教师600多人参加心理健康、课堂教学技能、德育和班主任工作等专题培训，提升实战能力。桦南县组织语文、数学教师20多人到参加学科骨干教师培训，选派3名校长参加心理健康教育培训。东风区、同江市通过开展“烛光杯”课堂教学竞赛、举办校长论坛、骨干教师培训等多种形式，开展本级培训。
