【龙江时评】儿科医生既要培养还要留得住

　　常春晖

　　最近，上海、广州、南京等地陆续出现了儿科“医生荒”。医生缺乏，接诊告急，这让不少父母很担心，万一孩子病了，得不到及时医治怎么办。

　　儿科医生已短缺到如此地步了吗？据统计，我国每2300名儿童患者才配备1名儿科医生，儿科医生短缺已成全国现象，缺口达20万。由于儿科具有职业风险高、薪酬待遇低、医患矛盾多、工作负荷重等特点，长期以来，儿科医疗服务价格、薪酬待遇与职业付出不符，儿科医生正经历“流失之殇”。

　　医生少，病患多，直接导致了医患双方“压力山大”。一方面，医院儿科看病似打仗、挂号如春运，专家型医生更是一“号”难求；另一方面，医生、护士连续接诊，高度紧张，身体严重透支，不少人选择往“高处走”。儿科医生已谈不上留住“人才”问题，而是能不能留住“人”的问题。

　　儿科“医生荒”已得到官方重视。日前，国家卫生计生委和教育部联合发布，将于今年7月恢复儿科本科招生。这一举措，虽不能解燃眉之急，可对儿科人才培养来说势在必行。补上20万的缺口并非一日之功，重启招生无疑是重要步骤。但在儿科人才紧缺、流失严重的背景下，储备人才是否能招得上来？培养后是否能留得住？留得住是否能做得好？也就是说，对于儿科人才的培养，“留得住”是重中之重。

　　好的儿科医生队伍，有赖于高等教育院校的培养，前提是提升儿科的吸引力。尽管民间有“宁治十成人，不治一孩子”的称道，但本意表达的仍是对儿科医生辛苦付出的敬重。社会上不乏抱有从事儿科事业热情的有志之士，重新发掘儿科专业独特魅力，依需培养专业儿科人才，让更多人才站出来，为孩子解决病痛之忧，既成就了自身发展，也体现了济世救人的担当。

　　好的儿科医生，本应该是一块金字招牌，也应该是“吸金”招牌。但随着医院市场化程度的加剧，医生无形的价值被低估，更多地依附在有形的药品和检查费上；儿科又称“哑科”，看重的是医生的从业经验和知识储备，在药品使用和检查费开具上是短板，目前来看，提升对儿科医生自身价值的充分肯定，是人才能否“留得住”的先决条件之一。

　　医院可以扩张扩建，但儿科医生无法速成，需要以数年为周期。远水难解近渴，招生上“开源”重要，使用上更要注重“节流”，从今天起，留住每一位儿科医生，将成为摆在医院和政府有关部门面前的紧要问题。缓解儿科“医生荒”是个系统工程，需要多部门联动推进，把这个民生问题解决到位，对有关部门管理者的水平和能力来说，是一次严峻考验。

　　儿科“医生荒”，看病不能慌。缓解当务之急，有赖于广大儿科医生坚守岗位，一如既往践行医者父母心，为孩子消病去痛，让家长宽心放心，为社会纾解压力，为自己赢得发展良机。

　　(据黑龙江日报)