医学教育改革：兰州大学“重组”医学院

　　16日，“重组”后的兰州大学医学院揭牌，这标志着兰州大学医学教育改革迈出重要一步。重组后的兰州大学医学院拥有相对独立的机构设置和更多自主权，将结合医学教育的办学规律和医学教育国际发展趋势，注重医学内部及外部的学科交叉整合，着力于医学生职业道德和临床实践能力的提升，加快面向基层的全科医生培养。兰州大学校长王乘在揭牌仪式上说，随着我国医疗体制改革的进程和科技进步带来的医学理论、方法和手段的变化，再加上人口老龄化、环境污染等外部环境的变化，高等医学教育中传统的人才培养模式面临挑战。医学教育改革的根本问题之一是“医学教育应该培养什么样的人才”，重组医学院的目的就是探索并建立科学合理的管理运行模式，实现医学教育在综合性大学中的充分发展。据介绍，兰州大学目前全日制医学类专业在校学生约6000人，教师近7000人。该校每年招收的医学类本科学生人数已占到全校本科总人数的四分之一。兰州大学医学教育始于1932年成立的甘肃学院(兰大前身)医学专修科，后独立成为医学专科学校，1946年并入兰州大学，1954年再次独立建院，2004年并入兰大至今。