呵护学生心灵 提高生命质量

　　新华网黑龙江频道１０月２１日电（才萌　张威）日前，教育部办公厅公布了首批全国中小学心理健康教育特色学校名单，哈尔滨市仅香坊区通乡小学一所学校获此殊荣。

　　在通乡小学，这里的心理活动室由“三室十区”组成。三室是指接待室、活动室、沙盘游戏室，面积可以达到100平方米。十区是指接待室中包教师办公区、接待区、档案管理区；活动室中包括学生团体辅导区、个别咨询区、阅览区、宣泄区；沙盘游戏室中包括沙盘区、游戏区、心理放松区。这里的沙盘、玩具、涂鸦纸等等，都是学生回归自我、展示真我的工具。学生们或坐、或跪、或蹲，可以心情放松地沙弄水，可以几个人一起玩拼图游戏，或者进行涂鸦游戏。在与孩子们的游戏中，辅导老师就像随便唠家常一样与学生交流，使学生激动的心情得以平静，压抑的情绪得以舒缓，紧张的心理得以放松。

　　“没有健全的人格，愉悦的身心，这样的学生不会幸福。”香坊区教育局副局长邱晗介绍说，多年来香坊区秉承“立德树人，德育为先”的育人念，根据学生心理发展特点和身心发展规律，在推进全区中小学心理健康教育工作上进行了探索和实践。

　　注重队伍建设

　　香坊区中小学校（包括高中）目前有心理健康教师68人，其中专职心理教师15人，兼职心理教师53人。获得国家级心理咨询师资质的心教师共18人。这些教师普遍具有较全面的心理学理论知识和进行心理辅导的专门技能，他们自身也具备了良好的个性心理品质。这样一支队伍，确保了香坊区能开设心理健康教育课的学校达到了50%。18位骨干教师能承担对其他兼职心理健康教师的培训工作。

　　注重辅导室建设

　　香坊区中小学校都设有心理辅导室，安排时间对学生开放，进行个体、团体心理咨询与辅导。为使全区心理健康教育工作更具实效性，更好的为广大师生提供心理支持与服务，2015年教育局对进修学校心理辅导室进行了统一的规划和建设，更好地利用其对全区心理健康教师进行心理咨询示范教研培训。同时，面向全区教师、学生进行开放，组织全区具备国家级心理咨询师资质的心理教师定期进行现场心理咨询与辅导，并及时做好咨询记录与材料整理，最大限度发挥了心理咨询室服务师生、提升心理教师专业素养的作用。

　　注重研学、实践相结合

　　香坊区以生命化教育理念为引领，定期开展心理健康教研活动，创新心理教研培训新模式。以创建学习共同体为导向，以心理群为依托，分层级、有针对性的为教师创设教研活动新形式，使心理教师群体产生了积极的、及时的良性互动效应。该区的心理支持研修团队成立于2013年9月，团队成员由获得国家级心理咨询师资质的18名中小学专职心理教师组成，为全区广大教师和学生提供心理疏导和心理支持。两年来，该团队共深入区内心理健康教育相对薄弱的中小学校20余所。针对教师及学生的各种心理问题及困惑，为学生上心理辅导活动课40余节；现场为学生及教师进行心理咨询及团体心理辅导400余人次；心理辅导讲座6场。为了让心理教育更加入情入心，香坊区分别于2010年、2013年、2015年开展了三届“香坊区校园心理情景剧大赛”，通过情景剧的活动分享与现场交流，真正增强了心理情景剧的实效性。

　　心理学科“百合心语”教师读书社团也是香坊区心理健康教育的一个特色。社团倡导自主阅读和统一阅读相结合的模式，将撰写教育随笔与读书笔记贯穿始终。定期组织教师进行交流与分享，结合阅读来记载和梳理作为一名心理教师成长的轨迹。