哈九中高考二模评题：数学

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  数学：注重考查数形结合与分类讨论

　　哈九中教师周建全

　　哈九中二模的数学试题，着重考查学生的基础知识和基本技能的掌握程度，注重对数形结合、分类讨论等数学思想的考查，考点全面，难易适中。

　　突出考查学生

　　基础知识的严谨性

　　学生们在复习时往往将着眼点放在题目上，做了很多题，但实际效果往往不尽如人意，其实问题更多出在基础知识上。本套试题的第(1)题、第(2)题等分别考查了集合元素的互异性以及复数的分类，题目难度不大，学生上手很快，希望使学生们在下一步复习中加强对基础知识的重视。

　　考查“双基”：细致入微体现能力

　　本套试题中第(17)题数列问题中，考查基本的递推式处理方法———降阶作差，两次降阶中对角标范围的讨论是学生们易忽略的地方。本题是常见的和与通项混合型递推式的加强型变式，更进一步提高了学生对本类问题处理方法的掌握要求，基础与能力并重；第(21)题中考查了导数求单调性、恒成立求参数范围等，考虑到高考中压轴题目大部分学生上手很难，本题主要考查常见题型、通性通法；第(24)题考查绝对值不等式的取等条件，关注到这一点，就能很容易的去掉绝对值。

　　本套试题难度与高考相当，考查的知识较为细致，希望同学们在接下来的复习中，能以基本知识、基本方法为纲，落实基础，稳扎稳打，力求严谨扎实规范，取得良好的复习效果。教师简介

　　周建全：中学一级教师，教龄10年，2005年毕业于哈尔滨师范大学数学与应用数学专业。市优秀教师，市优秀班主任，三次市教育局记功，多篇论文获奖，中国数学奥林匹克二级教练员，科学发现报主讲教师。