哈尔滨四年级小学生被迫开补五年级课本

　　劲彪新闻讯(记者刘梦新)哈尔滨市市民王女士给女儿小晴买了一套小学五年级的教材，开始在家给孩子“上课”，王女士想给女儿择校，所以提早做小升初准备。与往年不同的是，今年暑假里，有不少家长选择自行购买教材，在补课的战场上“亲自上阵”。即将到来的近50天的暑假，对小晴来说可能变成“第三学期”。在哈尔滨，小晴不是一个人在“战斗”，很多家长都在谋划着带孩子跟上提前补课“风”。哈市教育研究院教研员指出，超前学习的做法无异于“塞知识”，对孩子可能弊大于利。

　　对于自己给女儿预习新课程，王女士信心很足，“同学的妈妈们在圈里建议一起买教材，给孩子提前打打底儿。”记者通过在家长群交流了解到，打算利用暑期提前让孩子学习小学五年级课程的四年级学生家长并不在少数，课程以数学和英语居多，有的是自己教孩子，有的是请家教，有的打算直接将孩子送去培训机构。

　　记者注意到，提早给孩子补课的家长多是有择校意愿的。“小升初择校考试虽然是面谈了，但还是离不开所学的知识，你不补人家给孩子补，谁心里有底啊？”小晴心里不愿意，可拗不过老妈的威力，跟着妈妈安排的计划往下走。

　　很多老师不赞同学生提前学习，“如果孩子平时学习专注度不够，提前学习只会对他有害处，正式上课时，他会觉得自己都会了，不专心听老师课堂的讲授，并对课外补习产生某种程度的依赖。”不论是家教还是培训机构，未必会对接受补习的孩子进行系统、科学规范的评测和考核，“提前学的孩子所掌握的知识可能是‘夹 生’的。”

　　哈市香坊区教师进修学校副校长吴永伟认为，让学生短期内掌握一些结论性内容，这样的结果将会导致学生对一些知识的掌握简单化，或死记硬背，而实际上学习能力难以得到有效提升。注重培养孩子的学习能力和学习习惯，比提前“塞知识”给孩子更重要。