我校召开学科团队建设项目落实推进暨国家基金总结启动工作会议
会议现场
为切实推进学科团队建设任务的落实，进一步提高国家基金的申报和管理水平，9月22日下午，我校召开学科团队建设项目落实推进暨国家基金总结启动工作会议。校长包军，副校长胡宝忠，各学院院长，分管科研工作副院长，各级学科带头人，全体学科团队带头人，学科处以及科学技术处相关工作人员参加会议。会议由副校长胡宝忠主持。
副校长胡宝忠主持会议
学科建设处处长卢铁光做了关于我校学科建设任务推进的工作报告。报告指出我校学科团队紧紧围绕和依托我校现有的6个国家重点学科和10个省级重点学科进行重点建设，目的是突出学科内涵建设，体现“压缩平原、建设高峰”的学科建设思路。经过前期申报、审核、评审等程序，已经完成了全部91支团队的立项建设准备工作。同时，提出了三个方面的推进落实意见： 一是 统一思想，充分认识学科团队建设项目的重要意义； 二是 通过紧紧依托学校“五项改革”“六大工程”的相关计划，签订建设任务书，制定团队建设章程，明确协调管理、多元投入、绩效考核等五大机制来有效确保学科团队建设任务的如期完成； 三是 通过与其他职能部门的通力合作和对青年教工的大力培养等工作方法来做好学科团队各项建设任务的延伸与对接工作。
包军与院长签订学科团队建设项目责任状
会上，包军与动科学院、农学院、食品学院、园艺学院以及资环学院等学院的院长签订了学科团队建设项目责任状。
随后，科学技术处副处长孙占峰从四个方面介绍了我校基金工作相关情况。 一是 总结了我校14年基金申报情况以及近三年部分农业院校基金立项申报的总体情况； 二是 从领导重视、挖掘潜力，提高认识、精心组织，突出重点、内涵发展三个方面进行基金工作的经验分析； 三是 通过与其他优势高校比较分析及对当前基金政策的解读，分析了我校15年基金申报形势和不足之处；四是提出我校2015年基金申报工作具体要求和工作时间节点，并强调今后将通过强化三种意识，抓好三个环节，服务三种对象，依靠三支队伍，关注三个重点做好基金申报工作。
校长包军在会上讲话
包军在会上做重要讲话。他指出，1996年我校进入国家“211工程”重点建设大学以来，经历了三期“211工程”重点建设，学校学科整体水平不断发展，学科总体排名位于全国农业院校前列，学科发展基础较好。学科团队建设是围绕高水平大学建设的重要举措，学科团队要从以下六方面着手加强建设和管理。 一是学科团队建设的稳定基础是团队意识。 此次学科团队建设是要通过团队的形式抓学科建设，以小船好上路，大船难调头的理念将学科建设任务分布到各个团队，完成学科建设任务的化整为零，实现学科管理的多元责任。将以往的一级学科带头人扛大旗，变成了以学院、学科、团队多重参与的协同管理模式，真正形成了强烈的学科团队意识。 二是学科团队建设的重要作用是确定方向。 不仅仅是团队建设发展具有明确的目标和规划，更是成员发展成长的工作规划和科研路线。知道要做什么、为什么做和怎样做。因此明确团队和个人的发展方向是团队建设的重要作用。 三是学科团队建设的可持续力是发展空间。 此次学科团队建设为了能够调动大家的积极性，保护基础较弱的学科，保障学科建设的广度，学校审核、评审通过了几乎所有申报团队共计91支学科团队的建设项目。但是随着我校学科建设的不断发展和学科建设管理的不断深入，学科团队优势不明显，作用不显著，成果不突出等一些列问题的出现，有些学科团队必定会面临淘汰、整改等局面。而一些优势明显，特色突出的学科团队，学校将给予经费的大力支持以及政策的合理倾斜，以保证其更快更好的发展壮大，确保其广阔的发展空间。 四是学科团队建设的关键是管理责任。首先 ，团队带头人要负起责任，带领团队成员攻坚克难，对团队成员做到了如指掌。 其次， 院长对学科团队负有行政管理责任，要做到心中有数。同时各级学科带头人为各自学科负责，要抓好人、抓好事，避免人事分离，做好指导和设计工作。学校也将继续统一协调、深入管理，细化职责，明确任务。 五是学科团队建设的思路要拓展。 学科团队的建设不能拘泥于团队内部，要走出去学习、交流，寻求合作伙伴以加强自身实力。要学会通过“借力发展”、“合作发展”和“协同发展”的方式解决问题，不断拓展学科团队的建设思路，要做到加快建，提速建。 六是学科团队建设的衡量标准是产出成果。 目前我校学科团队水平参差不齐，不能急于一时，要稳扎稳打，3-5年就会有成果不断产出。学科团队要建设成人人具备拿项目、出成果的能力，这也是体现学科团队建设成效的一个方面。例如：基金、课题、立项、论文、专利、奖项等围绕着高水平大学学科建设目标的项目。另一个重要方面是要统一思想，发挥团队的作用，注重对青年人的培养。
包军强调指出，下一步将要启动创新团队建设项目，旨在争取863、973、科技支持以及重大攻关等项目，与学科团队建设项目相辅相成共同发展。一个好的学科团队将来必定成为高水平的创新团队。学科团队解决的重点问题是实际生产中遇到的问题，从而推进产业发展，支持经济建设；而创新团队解决的是重大科技问题，同时拓宽发展思路，明确自身定位。同时，他针对我校基金情况提出两点要求： 一是 团队带头人负责基金任务，要做好基金组织工作，集体讨论，广开言路解决问题。要做到心思用正、布局搞好、功夫下到。特别是人文社科类，可以尝试走“借力发展”、“联合发展”和“协同发展”的思路。并要求青年博士参与基金内部审查审核以加速提高申报能力。 二是 团队带头人做好指导、组织工作的同时，学校加强顶层设计，为申报基金创造良好的申报环境，争取早日实现我校基金百项、人手一金的发展目标。
最后，胡宝忠从学科团队建设项目出发，提出三点具体要求。 一是 统一思想，提高认识，明确学科团队建设的重要性和首要位置。确保学科团队的方向明确、稳定和可持续发展。 二是 学科处、学院要深入管理，扎实推进努力做到管理责任明确，任务层层落实，保证个人和团队，团队和学科的协调统一。 三是 增强忧患意识和紧迫感，各学科要紧密围绕高水平大学建设工作，继续加快，加强做好我校学科建设工作。
（供稿/学科建设处 摄影/学生记者：苏萌、赵均翌 编辑/方永辉）
