管理学院开展团体心理辅导系列活动

为了进一步加强学院心理健康教育工作，提升管理学院学生综合素质，培养学生自我教育、自我管理、自我服务的能力。9月7日至9月12日，管理学院主要围绕人际交往、班集体建设等主题开展了为期一周的团体心理辅导员活动，管理学院李宁老师全程指导本次团体辅导活动，学院党委副书记徐健一及全体辅导员出席了团体辅导开团仪式。

“快乐启程，沟通无限”有效沟通团体。 活动由“鸡蛋变凤凰”、“哑巴撕纸”、“最佳奥斯卡”、“我想对TA说”4个环节组成。指导教师精心设计的活动环节，让学生对沟通的含义有了更深刻的理解，“最佳奥斯卡”环节，真实的还原了财务管理工作的场景及工作中经常会遇到的问题，投入的表演和毫无保留的分享，更是让在场的所有学生深受启发，使学生明白了如何沟通才是最有效的，明白了在今后的沟通中应该注意的问题。

“彼此相知，同舟共济”人际交往团体。 活动分为“大风吹”、“快乐大转盘”、“谏言献策”和“优点大轰炸”四个环节。在“快乐大转盘”活动结束后，师生们共同探讨了“在人际交往中可通过哪些方式主动表达对他人的接纳、喜欢、和肯定”经过小组讨论，学生们各抒己见，其中有小组很有创意，通过 “微笑、握手、语言、拥抱、眼神”等图片形式形象的表达了自己的见解。在“谏言献策”这一环节，每小组提出了不同的问题，其中包括“如何处理与舍友的关系”“如何脱单”“如何拒绝他人”等当下大学生在人际交往过程中遇到的困惑，师生们通过讨论通给出了具有可操作性的建议。

“团队协作，凝聚班心”班集体建设团体。 活动通过“接龙放松——按摩”、“班级计量”、“我想有个家”、“心有千千结”等心理游戏和沟通交流，增强了大学生之间的沟通和交流，加强了班级凝聚力，深化了班级观念和集体意识，对营造真诚、和谐的班级氛围起到积极地推动作用。本次辅导是管理学院进一步强化班级建设的活动，也是新学期学生干部培训的一部分，通过活动使同学们认识到”班级凝聚力建设”的重要性和必要性，在本次活动后，还将根据班级建设的具体实际继续开展若干主题的辅导。

团体辅导是一个运用心理学专业知识和技能，通过设计和组织相关团体活动，促进团体成员之间的相互观察和学习，引发其对自我的主观体验和感受，从而对其心理状态产生积极影响，提高其心理健康水平的过程。自2010年以来，团体辅导作为一种有效的心理健康教育与辅导的活动形式，在管理学院一直被广泛应用和开展。学生们表示，非常喜欢这种辅导形式，在一种轻松愉快的氛围中，彼此尊重、支持、鼓励、接纳，同时也能够看到不一样的观点，在互动的过程中不断地反省和学习，这对他们来说是一次心灵之旅。