孩子如何教? 新学期陪孩子养成良好习惯

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　　漫画/余宁山

　　不少家长有个观点——小学不要给孩子太大压力，让孩子玩，到了初高中再抓成绩。而不少家长也会发现，等到发现孩子成绩不好的时候，要纠正起来却“冰冻三尺非一日之寒”，难以追赶。

　　新学期开始了，又有一拨孩子进入小学就读，又一群新生家长忐忑不已：怎么才能培养出优秀的孩子。是陪着还是要放手？做严苛型的虎妈还是鼓励为主的猫爸？

　　 高分考生的家长都很“省心”

　　2014年长沙市文科第一名王子蔓，妈妈的教育经就是“无为而治”。王子蔓的妈妈觉得自己如果有什么成功的家教经验的话，就是“给孩子空间，让她自己做主”。

　　2015年湖南文科第一名顾殊涵表示，对于他的学习，父母基本处于一种“放养”的状态，基本不插手他的学习，尊重他，任其自由成长。

　　2013年长沙市一中16岁小丫刘畅成为长沙文科第一名，刘畅认为，虽然父亲很关注自己，但是其实大事情还是听自己的。

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　　在连续六七年对高考高分考生的家长采访中，他们讲得最多的是“我基本没管孩子”。这就是最拉仇恨的“别人家的爸妈”——为什么我们家孩子管得那么累，结果还不好；而别人家的爸妈能那么轻松，却成绩斐然？仔细分析，其实这些家长对孩子成长影响最关键的有三点：小学时养好了学习习惯，与孩子及老师有良好沟通，对孩子成绩有平和心态。