哈尔滨市妇联托幼实验中心 开展“不教孩子 只讲故事”绘本教学研讨活动

    《3—6岁幼儿学习与发展指南》指出：“应经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力、培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验”。我园的特色绘本教学即为教师和孩子一起看图书、讲故事的主要形式，而教师对绘本的理解和与通过生动的讲故事为幼儿展现绘本的魅力是激发幼儿阅读兴趣的关键点，为帮助教师进一步了解绘本，完美展示故事，哈尔滨市妇联托幼实验中心在9月19日以“不教孩子  只讲故事”为主题，在青年教师中开展了绘本教学研讨活动。

    此次教研活动延续托幼中心“今日教研我主持”的教研模式，由刘玥老师主讲，针对“绘本是什么”，“绘本的起源”，“绘本的种类”进行了新的解读，并引导教师对“如何更好地讲解绘本故事”展开了积极的讨论和尝试，使老师们更深刻地体会到了“讲绘本”的意义。

    绘本故事画面精美，富有内涵，能给孩子美的熏陶， 在阅读 的过程中把孩子带入美好的故事情节，孩子的情感同时也受到了陶冶。托幼中心的每一位教师都是喜爱孩子、肯用心和孩子相处的教师，她们将会以最好的方式来利用绘本的优势，让每一个孩子在零压力的情况下，带着好奇、兴奋的心情，融入绘本故事情境，并通过有意义的提问和引导， 培养孩子 听说读的语言能力。