我校召开2016届本科毕业设计（论文）评估反馈会

毕业设计（论文）是本科教学的重要组成部分，是对人才培养效果的检验，也是审核评估重点审阅的内容之一。根据学校2016届本科毕业设计（论文）评估工作的总体安排，9月22日下午，在信息楼6004召开了我校2016届本科毕业设计（论文）评估反馈会。参加会议的人员有各学院院长、教学副院长、专业教研室主任、部分骨干教师、教务处、高等教育研究与教学质量评估中心全体成员。会议由学校副总督学邢中光主持，副校长郝传波参加了会议。

高等教育研究与教学质量评估中心主任周广林对2016届毕业设计（论文）评估工作从总体情况、突出特点、存在问题、整改建议等方面进行了总结，并希望教学单位能够正视问题、积极整改。学校副总督学邢中光结合毕业设计（论文）评估的整改工作，详细分析了目前黑龙江省正在开展的专业评估和我校专业发展面临的严峻形势，中肯地提出了专业建设的工作意见。

最后，副校长郝传波作了重要讲话，对毕业设计（论文）评估工作给予了高度的评价和充分的肯定。他指出这次毕业设计（论文）评估反馈会是本学期开学以来召开的一次重要的教学工作会议，要充分发挥好此次会议的积极作用，并提出三点工作要求。 第一，树立严谨求实的工作态度，积极做好审核评估工作。 教师的工作任务之一是培养学生严谨的科学精神，毕业设计（论文）是检验教学成果的重要环节，是包含选题、可行性论证、研究与撰写等方面规范化、细致化指导，能够体现指导教师、管理人员的工作态度以及教风的严谨性。各单位对查找出的问题要不躲不怕不回避，以问题为导向，加强教学管理，提高工作质量，扎扎实实为审核评估做好各项基础工作。 第二，重视专业评估工作，加强专业内涵建设。 我校今年参评的三个专业的自评工作正在进行，各单位要深刻认识到即将开展的普及化、常规化的专业评估工作的重要性；要充分认识到评估结果对专业生存发展的巨大影响，要从实际出发，科学论证，准确定位，加强内涵建设，全面提升办学质量。 第三，全面保障教师权益，突出教学中心地位。

以教学为中心，以教师为根本一直是我校工作开展和制度政策制定的核心和出发点，希望全体教师振奋精神、爱岗敬业，全身心地投入到学校教学工作中去，实现个人价值和学校发展的统一。同时也希望广大教师要从自身做起，履行好岗位职责，增强危机感、责任感和使命感，不忘教师使命，不忘工作初心，在探索中不断前行，开创黑龙江科技大学美好的明天！