打坐代替午休是学生权利脆弱的写照

　　开学伊始，广东佛山南海狮山树本小学推行“打坐代替午睡”的规定引发热议。该校的巫校长解释称，以前学生都是在宿舍午休，睡的是铁架床，存在安全隐患，所以他才想出了这个办法。他自己练习打坐近20年，觉得效果非常好，希望可以在学校推广，他还制作了多集教学视频，传授打坐方法。随后，在一片争议声中，记者获悉，仅维持了两天的打坐午休被叫停。(9月6日《南方都市报》)

　　在树本小学，校长“专业打坐20年”，认为打坐效果很好，于是希望在学校推广，学生们午休的权利，也就立马变成了打坐的权利。但事情的真相果真如此吗？不尽然！在校长回应自己有心得体会之外，他还表示，学生在宿舍午休睡的是铁架床，存在安全隐患，所以才想到“打坐”的办法。言外之意很简单，打坐是不是很好的午休办法不得而知，但可以肯定的是，打坐是无奈之举，因为睡在宿舍不安全。

　　但不管有什么样的无奈，应对午休安全隐患的办法，绝不是直接或间接取消午休，而是积极去改善问题。更何况，即便取消午休，要把午休改成打坐，也应该有最起码的程序正义吧？比如，让学生、家长都参与进来，一起为学生的午休权利建言献策。而在校长的一言之下就间接废止午休，不仅显得简单粗暴，也是对学生午休权利的一种轻视。

　　而事实上，对于学生午休的权利，不仅在佛山树本小学被弱化了，在很多地方也是如此。比如，广州发文取消公办学校的“午休费”，不少学校干脆取消了午休……可以说，无论是因噎废食，还是因为其他原因取消了午休，都是对学生午休权利的一种无情剥夺。而由此，也必然会造成“学生午休无着落、拖累家长多次接送”等现实问题。

　　从这个角度来说，“打坐代替午休”不过是学生午休权利脆弱的现实写照罢了。当学校的宿舍存在安全隐患，校长第一时间想到的不是解决问题、改善宿舍条件，而是逃避问题，让学生打坐。这样的“鸵鸟意识”，已经成为某些学校领导者的万能挡箭牌。而很显然，这样的方式本身是不可取的，也是一种懒政。若是人人都如此，那谁来承担责任呢？这就是说，“打坐代替午休”这种推卸责任之举，是本不该发生的错误。自然，要纠正这样的错误，依靠学校领导者的道德觉悟，那是不可能的，只有依赖于主管部门的积极作为。一方面，对于存在安全隐患的宿舍，一定要积极排查问题，并早日解决；另一方面，对于一些学校负责人的懒政行为，也必须严肃处理，如此才能让他们醒悟。学校午休之事说小不小说大不大，但必须引起重视，毕竟，教育工作者就应该有“勿以善小而不为”的信仰。