挽救孩子们的动手能力
“巧手绘就中国梦”劳动技术教育成果展现场。
泥塑的卡通人、精巧的蛋皮画、瓦楞纸做的木偶、废瓶子装扮成的娃娃、栩栩如生的陶艺、精心编织的孔雀……17日，由市委宣传部、市文明办、市教育局主办的哈尔滨市中小学校“巧手绘就中国梦”劳动技术教育成果展在123展馆开幕，为期三天的展示活动吸引了社会各界人士以及众多中小学生和家长前去观看。人们在夸赞孩子们巧手的同时，也由衷地感叹：劳动技能的培养太重要了，不能让孩子从小就缺失了动手能力。
精美作品均出自学生之手
18日下午，带着好奇与期待，记者来到123展馆，瞬间被眼前的作品惊呆了。若不是老师们介绍，真不敢相信这些精美的作品全部出自我市中小学生之手。
据了解，此次展览的全部作品都是由我市的中小学生们在综合实践课堂上完成的，每个区设有一个展厅。南岗区的学生们与老师一起完成的软陶群像作品《族·源》十分醒目，还有鱼皮画、桦树皮画、皮影戏以及满篆泥版活字《松花江放船歌》。平房区孩子们制作的飞机系列模型、家具木质模型、泡沫模型、葫芦烙画、软陶等系列作品栩栩如生，把想象力发挥得淋漓尽致。
在这次展示会上，最具特色的当数呼兰区综合实践劳动技术学校选送的作品——红彤彤的“关东情”，成为整场的亮点。学生们以“木、布、绳”为主要元素，选用东北大花布、红布为材料，以布艺和木艺相结合的手法，制作了大花轿和松木人家。学生们一针一线缝出来的崭新的花书包，嬉戏的猴子，跳跃的鱼，还有用中国结的艺术形式体现的金黄的玉米，火红的辣椒，饱满的花生等等，赢得了参观者们的称赞。
金属丝专业是松北区选送作品的独门之作，此次参展的自行车、摩托车、黄包车和机器人等吸引了众多参观者的目光。阿城区的孩子们创作的版画、核艺、丝网花、结艺，把整个展区打扮得古香古色。香坊区中学生的彩砂画《江山如画》表现了自然美。道外区主打的是纸艺和编织品，一只精美的孔雀正展翅开屏，引得来参观的人们争相留影。
“小废物，大用场”是道里区的孩子们创作的核心理念。通达小学的孩子们用瓦楞纸创作了一幕情景剧，多啦A梦、牧羊女、狐狸偷鸡等情景设计维妙维肖；新发中心小学的孩子们用废弃的鸡蛋皮做出了栩栩如生的蛋皮画；随处可见的黄泥在新农中心小学的孩子们手中，变成了一个个精美的艺术品。
“动手能力”缺失是普遍现象
据了解，市教育局在调查中发现，目前很多家长和老师对孩子动手实践能力的培养不够重视，由于一些客观原因，孩子们的主要精力都被用在文化课的学习上，从而忽视了动手能力的培养。
动手能力是现在的学生普遍缺乏的能力之一，据市教育局相关人士介绍，培养动手能力的课程能否正常推进，与学生和家长的重视度密切相关。一些疲于应付孩子升学的家长可能会认为，最好能把劳技课这种“锦上添花”的课程挪出来一部分课时去补给“正课”。但是，从学校收集的反馈来看，学生在评选“最喜爱科目”时，劳动技术课常常拔得头筹。
市教育局相关人士认为，在培养学生动手能力时，不仅要让他们亲手操作，还要让他们知道做这些东西是干什么用的。所有课程设置都应和生活挂钩，动手解决生活中遇到的问题。
“真没想到，瑞典中学生实践课的内容竟然是盖房子！”一位曾经去瑞典中学友好访问的老师回忆：进校门看见一连串的小屋，小屋之间是相通的。第一间小屋里的学生负责锯木头，然后把锯好的木板、木条送入第二间小屋，那里的学生负责把木板钉成木头架子，作为房子的框架。第三间小屋的学生负责给房子上板子、刷油漆，第四间小屋的学生负责进行房内装修。第五间也就是最后一间小屋的学生负责做烟囱。一间房子就这样盖好了。
据了解，这种实践类课程在许多发达国家的中学教育中占有很大的课时比例，通过这类课程，可以培养学生的创意设计能力、动手操作能力以及在实践中的团队合作能力。
消灭“高分低能”孩子
动手实践对于孩子的成长有多重要？市教育局勤工俭学技术装备处基地建设劳技科官哲科长介绍说，让孩子们多动手，可以打破思维定势，强化合作意识，让孩子们勇于想象、勤于思考、善于创造。从目前现状来看，很多孩子的基本生活能力、生存能力都很差，有的孩子甚至考上了大学，还无法独立生活，多数事情要由家长来代办。动手能力的缺失最直接的后果就是出现一大批“高分低能”的孩子。
为了培养孩子的动手能力，提高孩子的劳动意识，市教育局从2001年开始投入设备建设劳动技术教育学校，香坊区、道外区、平房区、松北区、呼兰区、阿城区、道里区、南岗区劳动技术教育学校共开设了丝带绣、金工、木工、篆刻、沙画、鱼皮画、葫芦烙画、航模等近三十个专业。
此外，还有很多学校开设了校本课程，把动手实践内容作为学校特色来展示，如新发中心小学、通达小学、新阳路小学等，孩子们都有自己喜欢的手工特长；宣庆小学教孩子切菜、包饺子，利用废旧物品做艺术品，孩子们不但生活技能提高了，也更加热爱生活了。
仅仅教孩子们做手工艺品是不够的，未来，市教育局会为孩子们开设急救、救护的培训课程，还有灭火器的使用、早饭的制作、土豆的各种做法、日常点心的制作、废旧衣服的改造等等，让孩子们在学校就学习到基本的生活技能，学会切菜、做简单饭菜、包饺子、包粽子，同时也会做黑龙江民俗文化里的艺术手工、会将路边的石头和树枝加工成美化生活的艺术品……
