多举措为学子搭建创新创业平台 两年提供920万元资助

　　黑龙江新闻网讯(记者 韩雪)到目前，黑龙江大学电子工程学院自动化专业学生李欣玉与几位同学合伙在校时注册的金泰技术开发有限公司，历经5年多的发展，已承接了数十个百万元级开发项目，年产值达百万元以上，先后为母校300余名学生提供了实习岗位。

　　如今，像李欣玉一样在校期间就积极投身创新创业的我省高校学子已屡见不鲜。而这一可喜局面的出现，主要得益于我省近些年来多措并举，积极为高校学生创新创业搭建平台。据了解，我省高校探索创新创业教育工作开展得比较早，自2012年起，省教育厅就在全省普通本科高校实施了大学生创新创业训练计划，其中，确立国家级大创项目770项，省级大创项目1126项，近两年来省财政资助大创项目金额920万元，参与学生达四万余人，参与训练计划的28所高校均配套了资助经费。

　　作为全国创业教育试点院校之一，近年来，黑龙江大学对创业教育的实践着眼于学生的创新能力和创造性的培养，侧重于学生的具体创业技能的传授。学校在各专业教学课程中开发了89门创新课程，这些课程的内容以学科前沿理论或学科专业交叉课程为主，从学科专业与现实社会生活的关联入手，引导学生掌握前沿理论和研究方法，提高学生专业学习的创新能力。同时，该校通过整合资源建立促进创新创业新机制，在十年创新创业教育的基础上，进一步整合资源，在课堂教学、实验、实习和毕业论文等所有教学环节中渗透创新创业元素，在科技创新、学术活动、社会实践活动及校园文化建设中融入创新创业教育。据该校创业教育学院相关负责人介绍说，作为学校综合性创新创业实践基地，学生科技创业园为学生提供了充分的空间、政策、资金和培训支持，已吸纳了46支学生创新创业项目团队397名学生入驻。

　　目前，创新创业教育正在成为指引我省高校教育的一种新理念和一项重要的战略任务。据了解，近年来黑河学院设立了全省TRIZ理论研究所，开设了以解决发明创新问题为核心的TRIZ理论创新课程。此外，该学院还充分发挥独特的地缘优势，与俄罗斯二十余所高校开展友好交往，通过每年举办中俄大学生科技作品展、中俄科技学术交流竞赛等活动搭建起中俄学生科技创新交流平台，推动创新教育的深入开展。同时，学院还定期指导和培训参与创新创业训练项目的学生。

　　从学校到社会，从企业到园区，多种平台的搭建，为大学生创业创新提供了广阔的舞台。近年来，我省高校除了在专业课和通识课中融入创新创业教育，还普遍依托各种科技活动和竞赛、创业大赛和创业沙龙等在第二课堂开展各类创新创业活动，依托“产学研联盟”、“校企联盟”及大学科技园等多种平台加强大学生的创新创业实践。其中，东北农业大学和牡丹江师范学院以项目教学为起点，发挥“第二课堂”在大学生创新创业中的积极作用，创新第二课堂学分制；黑龙江科技大学依托专业创建航模工作室和ERP沙盘室等大学生创业实践基地，将黑龙江矿业研究院、黑科大公司等作为大学生科技成果孵化园，为实现科技成果转化与新增创业团队创造了条件。

　　自2012年以来，我省本科学生依托大学生创新创业项目形成科技论文2000余篇，其中，SCI收录文章10余篇，申请专利111个，研制实物作品125个，编撰企业策划书221篇，扶持具有成果转化水平的创新项目10余个，研发软件系统7个，撰写研究报告千余篇。就在刚刚举办的两届全国大学生创新创业交流年会上，我省均有优秀作品展示。然而，随着创新创业教育在我省高校的迅速升温，开展这项教育存在的诸多问题和困难也日益凸显，其中，课程体系不完备，缺乏创业实践平台，师资队伍相对薄弱，缺乏整体设计和要求，协同推进机制尚未有效建立等问题亟待解决。