优秀教师风采录（三）：痴心一片终不悔，只为桃李竞相开 ——记我校全省优秀教师、环化学院宋志伟

凭着对教育事业的热爱，宋志伟老师已经在教育战线默默奋战了24年，她始终将"为人师表德先行，教书育人诚为本”作为自己的座右铭，教学中满怀激情，无私奉献，用心爱学生，在与学生的接触中认真履行着教师的职责，也体味着作为一名人类灵魂工程师的光荣和神圣，以她高尚的师德影响着一批又一批的学生。

倾心教学，给学生以知识的引导

宋志伟老师始终认为传道、授业、解惑是一名教师的首要任务，学生需要知识，需要学会思考，更需要学会自我发展，那么教师的教学方式和手段就显得至关重要。尽管已从事教学工作多年，积累了丰富的教学经验，但她总是在不断反思自己的教育教学行为，注重因材施教，创新教学模式。

多年来，她一直在积极探索各种教学方法，以学生需求为主导，形成了简洁、丰富、机智的教学风格，深受学生的喜爱。在授课前她会通过课前问卷调查等形式征求学生的意见，以便了解学生最想学到什么，把它融入到在教学内容里；在授课中她注重和学生的互动，尝试采用启发式、讨论式、演讲式、项目驱动等多种方式，引导学生动脑、动手、动口参与教学的全过程，让学生开心地学习，主动地思考。在水处理技术的课程讲授中，她围绕课程的特点，设置了水污染问题的课堂新闻播报、课堂讨论环节，让学生围绕生活中存在的污染事件提出问题，并分小组进行讨论，学生的积极性非常高，他们主动去查阅收集资料，提出了垃圾填埋渗滤液污染地下水的问题、重金属污染地表水的问题、电子行业废弃物等当今社会普遍关注的污染问题；讨论中她还渗透批判性思维，鼓励学生要敢于表达自己的观点，勇于质疑别人的观点，给学生留有异想天开的空间，让学生乐于思考，敢于表达自己的想法；在课后她精心组织学生开展“创建绿色校园”“关爱松花江”等系列素质教育活动，让学生走出课堂、融入社会大环境，感知专业新趋势，在她的指导下，学生曾荣获第十届飞利浦全国大学生学术科技作品竞赛三等奖等省级以上奖励10余项。

多年来，她的执着和敬业得到了师生们的高度认可，曾先后荣获“黑龙江省优秀教师”、“黑龙江高校师德先进个人”、“校教学名师”、“教书育人先进个人”、“大学生科技立项优秀指导教师”、“优秀共产党员”、“三八红旗手”等多项荣誉，这些都激励着她在教育的道路上更加无怨无悔地前行。

严爱相济，给学生以做人的引导

我国著名教育学家陶行知先生曾经说过“千学万学学做真人”。 宋志伟深感作为一名教师，不仅要给予学生知识的引导，还有做人的引导，她给自己的约定是做学生的严师益友。

坚持做学生的严师，宋志伟老师深知“要想正人，必先正己”，所以，无论是课上还是课下，她总是以自己的人格力量感染学生，说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范，以严谨认真的态度对待每次和学生的交流，注意自己点点滴滴言行的影响。比如在研究生的培养中，她为每名研究生建立了电子档案，以便及时了解他们的情况，并从入学开始就为他们制订详细的规划，要求他们提前进入实验室，指导他们做好实验记录，认真与学生讨论试验方案、核对试验数据，如果因为操作过程不规范、记录不详实造成的数据不准确，她都会要求学生重作。对学生撰写的论文，她也通常要修改达五、六次，哪怕是标点符号的错误都会不放过，她的学生潘月军获得省优秀硕士论文后曾十分感慨地说：“我从来没敢想过自己的论文会获评省优秀论文，是宋老师的严谨让我发现了自己的潜能，懂得了做事态度要认真、科学研究要严谨，只要用心付出，就会有丰硕回报，有了这次的成绩，让我更加地自信”。

坚持做学生的益友，她深知只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进学生的心灵，只要发自内心的去爱学生，学生就会感受到。每当学生遇到困难或有情绪波动时，宋志伟老师总会热情地鼓励，耐心地引导，在与学生的交往中，她对学生的教育是和风细雨的，对学生的影响是潜移默化的，她在教学中投入的不仅是时间和精力，更多的是感情，是对学生真诚的爱。而学生也给了她丰厚的回报，她教过的本科生对她是尊敬中流露着喜爱，有的学生利用业余时间偷偷为她绣十字绣，有的学生在离校之前手捧鲜花到办公室真诚地给她鞠躬致谢，好多学生在毕业之后取得成绩时愿意与她分享，在节假日会给她发问候和祝福的短信；她指导的研究生中，近年来先后有1人获省优秀硕士论文，3人获校优秀硕士论文，有2名研究生获得了研究生创新基金项目。

她的严谨和关爱让学生收获的是成功和自信，而学生们取得的成绩和每一次真诚的问候也都让她倍感温馨和鼓舞，这让她越来越深刻地领悟了教师作为“人类灵魂工程师”的内涵和神圣。

奋力拚搏，不断提升个人素质

学高为师 德高为范，她深知作为一名教师，自身必须有广博的知识，而且要随着技术的发展、时代的进步不断更新自己的知识结构，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是她追求的境界。

从教至今，在承担大量的教学及教学管理工作的同时，宋志伟从未放松自身素质的提升，先后攻读了硕士、博士学位。在面临工作、家庭、学习三重压力时，为了不影响工作，她抓紧一切可以利用的时间，白天工作，在别人休息、娱乐的时间争分夺秒地学习，甚至是自己坐车的时间也不放过，加班熬夜更是司空见惯，即便是这样，别人用三年完成的博士学业她却用了整整五年时间。

她的付出是艰辛的，但功夫不负苦心人，她的勤奋和拼搏收获了丰硕的成果。在她的带领下，她负责的环境专业在不断发展壮大，先后获评校优秀教学团队、“十二五” 校重点专业，又成功申报了专业硕士学位授权。同时系统的学习也让她对专业前沿有了更多的把握和了解，几年来，曾先后主持完成省自然基金等4项省级课题的研究，参与过国家自然基金等多项课题的研究，获黑龙江省技术进步二等奖1项，科技进步三等奖1项，黑龙江省高校科技进步二等奖1项，中国煤炭工业科学技术三等奖1项；先后发表学术论文50余篇，其中SCI检索论文4篇，EI检索论文3篇；专利2项，编写教材2部，而这些恰恰都为她更好地完成教学育人工作做了良好的积淀，让她的教学更加丰富和生动。

宋志伟老师深知，追求永无止境，在教育这片田园里，她将继续勤奋耕耘，积极探索，痴心一片终不悔，只为桃李竞相开。