春节“压岁钱”来袭 “红包”应该去哪里？
南方日报记者 周豫
春节派“红包”是传统习俗，小孩子收到的红包钱也逐年增加，如何引导小孩子用好它，成了家长一个不可忽视的问题。
如何对待孩子的红包钱？当中体现的往往是家庭教育的问题。家长既不能任由孩子乱花而不闻不问，也不能全部“没收”。一旦红包钱没有合理利用好，很可能会给孩子带来一些负面影响。
传统观念上很多家长羞于和孩子谈“钱”，但孩子走上社会、独立成家以后，必然要和“钱”打交道，但在当下孩子们的学校教育和课本中，并没有“理财”这一课，家长们就该为孩子补上这一课，从小培养孩子的财商。
据儿童心理学家介绍，宝宝对金钱的兴趣可以说是与生俱来的，孩子从小就从家庭和父母身上学到金钱观念了。压岁红包代表长辈对晚辈的祝福，有专家认为，春节红包理财是一门亲子需共同学习的理财课，不仅可以培养孩子的“财商”，也能让家庭实现优化收益。可见，春节，正是教育孩子理财、树立正确金钱观的好时机，家长们请一起开动脑筋——
红包该“没收”吗？
你管还是我管，这是个问题
春节期间孩子总是特别高兴，痛快地玩，大把的零食，而且还有压岁红包，数额少则几百元多则上千块。但不少父母却在为孩子的压岁钱发愁：没收了压岁钱，怕孩子伤心；让孩子自己管理压岁钱，又怕他们养成乱花钱的坏习惯。
谈起孩子的压岁钱，李颖对孩子去年的表现印象深刻。“当时老公一大家总共14人，年三十那天，长辈约定相互给孩子压岁钱。不知怎的，孩子以前对钱没有一点欲望，别人给他的钱，他立即会交到我手里，这次却变得很‘现实’，拿到长辈的压岁钱，居然还会翻来覆去地看，直到看到有水印才肯罢休。”当时，李颖和丈夫尴尬极了，“回到广州后，还要求我们把他的压岁钱存在他的名下，把以前的压岁钱也还给他。”
经过反复考虑，李颖夫妇答应了儿子的要求，但有一个附加条件——“要学会管钱，不能乱花钱，而且有些花费在你身上的钱，也需要你自己承担。”
考虑到孩子的确长大了，李颖夫妇当晚趁机跟孩子打趣说，“古时候晚辈向长辈拜年要行叩首之礼的，那你要怎么拜年呢？”
谁料儿子不仅真的跪下来给他们行礼，更亲自打了热水给他们洗脚。并说：“祝福爸妈新年快乐，万事如意，以后的学习不会让你们费心的。”李颖和丈夫很感动，每人给了儿子500元红包。几天后，在儿子的要求下，他们到银行给他办了一张银行卡，“当孩子在存单上慎重地签上自己的大名时，别提多高兴啦。在回家的路上，他对我说，要把在学校联欢会上抽到的10元礼金券也兑换成现金，存到银行里。”从那时候起，李颖便知道，孩子开始有理财意识了。
对于小孩子压岁钱的问题，很多家长的意见都不大一致。有人觉得，既然是孩子的利是，就是给孩子花的，反正数额也不大。但市民陈先生则不然，他认为孩子的利是，不能由小孩自由支配，于是便把孩子的利是钱没收了，但没想到后来却遇到了麻烦。陈先生说，“去年他孩子的压岁红包钱有3000多元，害怕孩子乱花，他就帮孩子保管了起来。但孩子和同学玩完回来就跟他闹，说要拿回自己的压岁钱，因为他的同学都有压岁钱买玩的、吃的。”
由此可见，“压岁红包”如果没有合理利用好，很可能会给孩子带来一些负面影响，全部硬性“没收”恐怕是不可行的。大家不妨像李颖那样，给孩子开设一个账户，引导孩子制定简单的开销计划，和孩子商量用压岁钱来交学费和书费、买课外书等，让孩子在父母的监督下合理利用好压岁钱，从小培养孩子的理财意识。
贴士:孩子多大才可以参与压岁钱管理？
学龄前的孩子主要是让其学习有关金钱的概念，此时孩子还不具备理财的能力，因此钱需要家长代为管理。上学后，如果孩子的压岁钱被“充公”，容易在同学面前产生自卑感。对于这样年龄段的孩子，父母让其理解压岁钱真正意义的同时，还应该和孩子商量一下压岁钱分配的比例，比如多少由父母来保管，多少由孩子自己去支配，同时还可以建议孩子把自留的压岁钱花在什么地方。
很多孩子并不知道为什么过年会给压岁钱，甚至认为是自己“挣来的”，是长辈们应该给的。因此，父母需要明确告诉孩子，压岁钱是长辈对孩子的爱和祝福的表达，让孩子懂得压岁钱的文化内涵和社会性交往的礼尚往来，知道钱来之不易。在此基础上，和孩子讨论如何运用这笔钱，效果会更好些。
红包存还是用？
亲子协商，让“红包”飞一会
每个年代的“压岁红包”用处都是不一样的，70后刘君如今已经是两个孩子的爸爸了，“压岁钱在童年是一笔巨款，虽然那时候的金额和现在孩子拿到的不能相比。”他回忆，小时候有一次拿到压岁钱后和小伙伴去县城买文具，结果被路边的香瓜摊子勾去了魂，于是压岁钱全买了零食。
在美国长大的85后小伙子左晓晖拿到的压岁钱一直是汇率较高的美元。从上小学起，在父母指导下，晓晖就在银行开了一个账户，账户里不仅有每年的压岁钱，还有各种假期打临时工赚来的工资。
相比之下，00后的小米更在乎的是怎样用“压岁红包”“钱生钱”，“我的父母都在金融业工作，从8岁开始，我每年压岁钱有近万元。”他回忆，那时候父亲就开始替他打理压岁钱，每年再回报给他固定的利息，让“钱生钱”，于是，等到小米进入高中后，他的账上已有了一笔近6位数的“资本积累”，而他创业资金的一部分便来源于此。
小米说，从小自己在父母那里就得到了几个观念：金钱来之不易，但并不能换来我们想要的所有东西。只有付出才会有收获，而且父母的很多收入是为了支付全家人的开销，任何对金钱的滥用都可能影响全家人的生活，“所以，我绝对不能随意用钱。”这种理财意识，自他去了美国读书后更加明显了，“美国很多孩子8岁可通过做额外的工作赚钱，并学会把钱存在储蓄账户里。我印象中自己是从12岁开始制定并执行每周开支计划的，并且懂得正确使用一些银行业务术语，对自己理财是很有帮助的。”
据小米介绍，他在美国家庭寄宿的时候，就会发现这样几个细节，比如父母给孩子零花钱一定让孩子做预算，给钱的数量和他的同伴相当，使用权都归孩子，父母不会直接干预等。“即使是孩子因钱使用不当而犯错时，父母也不能轻易帮助他们。因为只有如此，孩子才能学会对自己的消费行为负责。”但是他强调，最好不要让孩子过早接触信用卡，“学龄前的孩子可能还无法理解信用卡与金钱之间的关系，让孩子认识钱币是第一步。数钱的时候，不妨让孩子也参与进来，这样能教会他学数数、学运算，还能培养他的生活能力。”
“孩子会不会乱花钱？”这是家长最大的担忧，对于突然增加的春节压岁钱，家长一定要教会孩子学会控制支出。陈灿的做法便是和孩子一起对压岁钱做“管理筹划”，“我和小宝一起列出‘短期、中期、长期’的用途，在每一阶段花钱时，让孩子列上一个‘清单’，清单上的物品可以划分为‘急需、重要、一般’等几类，然后根据压岁钱的数目重点教会孩子购买最需要的东西，控制购买‘一般’类的东西。”有空的时候，他还会带着儿子一起玩“逛商店”的小游戏，“我们分别扮演营业员和顾客，这样既提高了儿子的运算能力，也能让他在实际操作中学会使用钱币。”同时，他也告诫一些家长，孩子刚开始用钱的时候，很可能掌握不好，会随心所欲地购买一些小零食、小玩具，发生“财政亏空”，这只是“付学费”，“父母可以适当给予提醒，但不必过于紧张。”
贴士:如何从压岁钱开始教孩子理财？
一般需要分几个步骤：首先，训练孩子有计划地使用钱，计划最好是在给钱的时候制定，家长只提出原则，具体内容则由孩子全权负责，家长不直接干预，但要监督、检查；第二，给孩子的钱的数额应当把握在孩子有能力支配的范围之内，如果超出孩子平时零用的数额，应建议孩子把钱存入银行，或者购买必需的大件物品，并依据孩子的年龄及其消费预算留下一部分当零花钱；第三，带着孩子去购物，通过货比三家，教会孩子买到物美价廉的东西，让他们在自己支配零花钱时更加节俭；第四，模拟成人生活开支的训练。可以尝试让年纪大些的孩子为自己买日用品，为家里买菜、交电话费等。家长还可以翻开账簿，告诉他家中的钱是怎么花的，以帮助孩子了解该如何掌管家庭的“财政”。
