理学院开展校青年才俊系列教学示范课活动

理学院为迎接国家教育部审核评估，结合学校队伍建设年，继续开展校青年才俊教学示范课活动。5月25日，校青年才俊陈孝国在《微积分》课程中开展了题为《常数项级数》的观摩课活动。

陈老师主讲的内容是常数项级数的概念和性质。他通过古希腊芝诺“二分说”悖论进行引课，引起学生浓厚的学习兴趣。利用动画演示悖论过程，引导学生分析问题本质，自然地引出授课内容。在讲解等比级数敛散性时，不仅借助板书进行了详细推导、归纳总结出敛散性判别法，还进一步探讨了该级数在实际生活中关于抗药性方面的应用，趣味性较强。在教学难点突破方面，注重挖掘知识的深度，通过引入几何法证明调和级数发散后，恰当的给出无穷级数与广义积分之间性质的可比性。最后结合授课班级测控专业特点，介绍了欧拉常数的概念，为学生后续专业课的学习提供必要的知识储备。

课堂上陈老师以严谨的教学态度、清晰的教学思路，充分调动了学生的学习兴趣，让学生更加轻松地掌握级数知识，并能更深刻地理解数学思想。本次课风趣幽默，讲解深入浅出，语言形象生动，知识内容丰富，紧密联系实际，体现了“立足应用、精准育人”的教学理念，为教学质量的提高起到了很好的促进作用。

理学院每一次示范课、公开课，都要求全体无课教师必须参加听课，听课后，组织教师进行听评课，谈个人的体会和对任课教师课堂教学进行优缺点评价，通过示范课、公开课，使全体教师都进行一次课堂教学的培训，从而整体提高理学院教师教学的水平。

理学院全体教师积极投身本科教学审核评估工作，用心教学，潜心育人蔚然成风，广大教职工以饱满的工作热情迎接校庆、党的十九大的胜利召开。（杜红/文）