理学院探索尝试辅导员家访工作模式

2016年寒假期间，理学院学生工作办公室深入学习了《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，为进一步加强和改进大学生思想政治教育方法和途径，提高辅导员的政治业务素质和工作水平，弘扬以“立德树人”为思想引领的“大内涵”发展观和“以生为本、为生尽责”的教育理念，积极构建家校协同教育的机制，对辅导员家访进行了大胆的尝试。按照学院安排，辅导员武昭阳利用2016年寒假开展了对学生的家访活动。

家访的做法。 一是用心筛选家访对象。理学院学工办针对各专业、各年级的学生特点精心筛选家访的对象，本次为部分优秀学生干部、贫困生、心理问题者（单亲、离异家庭）、家庭发生重大变故者、学业困难者（降级生）、就业择业困难者以及新生在内的不同群体。二是精心准备家访礼物。针对每个家庭、家长、学生的不同特点，精心准备了“小礼物”，如黑龙江科技大学招生简章、学生学业成长规划、学生成绩单等。三是贴心掌握交流方式。家访的辅导员向家长赠送黑龙江科技大学招生简章让家长了解学校的历史文化和管理模式，向家长呈送学生成绩单，与家长倾心交流学生在校期间的表现，探讨学生学业成长规划，收集家长对学校和院系的意见和建议，通过多种形式宣传我校的办学特色、培养模式。

家访的感悟。 本次家访使辅导员深深感到“特殊群体”的教育和培养，仅靠辅导员和高校的思想政治教育团队还是不够的，需要家庭的全程参与、全程关心和全方位的关爱，形成思想政治教育合力共同促进学生的全面发展。也使辅导员看到了一个“真实”的社会，认识到自己未来奋斗的方向。尽管是三九寒冬，但寒冷却因理解和感恩而变得温暖。统计×班王××的父亲说：“你们的家访让我了解到孩儿在学校的优异表现，这是学校、学院对我孩子的认可和肯定，同时缓解了多年来我与孩儿之间的隔阂，拉近了我们父女之间的感情，希望你们的家访能够更加深入、常态，与家庭共同培育好学生。”家访返回时，又陆续收到学生的短息，数学×班李××发来短信：“武老师，安全到家了么？我刚散工回家，我爸让我给您发短信问候一下，安全到家了，我们就放心了。今天没能和您吃顿饭，我们很过意不去，希望您再次光临啊！”看完短信，工作中所有的疲惫和辛苦都化为了感动，回复短信之后，我告诉自己：目标就在前方，而我还在路上……

“爱，是一种守护，更是一份责任。”理学院一直坚持“物质上帮助学生，精神上培育学生，能力上锻炼学生”的工作理念，由以往的“物质帮扶”到“精神援助”；由“节日家访”到日常交流；从“访贫问苦”到“帮扶就业”。辅导员不仅进行了实地家访还通过书信、电话、微信公众号、家长QQ群等多种形式搭建家校平台，建立远程家长沟通模式，把学校对广大学子的温暖和关爱传达到学生家长心中，在沟通与合作中构建家校育人的新力量，打造“社会、学校、家庭三位一体”育人的新常态。

辅导员从学校走入学生家庭的路，也是学生从家离开，开始独自求学的路。这条路上蕴含着父母和亲人的期盼，写满了学生十几年的辛苦付出。在这个人生的十字路口，希望我们用脚步、用沟通、用爱、用信念，让他们不再迷茫，早日梦想成真。