人文社会科学学院力抓“强教风”建设工作 保证人才培养质量提升

人文学院根据学校《关于开展“转作风、强教风、正学风”专项整治工作的意见》的精神，以“塑造师德师风、规范教学行为、提高教学质量、抓教风带学风”为主题，开展教风专项整治工作，推进审核性评估工作，在教风建设方面采取了如下措施。

学院加强领导，重视教风。 根据工作需要，成立了由院长、书记担任组长，副院长、专业负责人、教务科管理人员、学生科管理人员为成员的学院“转作风、强教风、正学风”专项整治工作领导小组。学院党政领导高度重视教风工作，利用周三的开会时间带领我院全体教师学习教育部《高等学校教师职业道德规范》等规定，把教育部“六个禁止”、“七条红线”作为教师的行为底线，不断提高教师的职业理想和职业道德水平。

严格教学管理，规范教风。 学院按照学校的教学管理制度，严肃工作纪律、严禁教师上课迟到早退、随意调停课、严格学生课堂管理、规范教师仪态教态、教育引导教师自觉执行学校各项教学管理制度，确保了良好教学秩序。

督导教学过程，强化教风。 学院领导班子成员和各教研室主任定期深入课堂听课，检查教学秩序，确保学院教育教学工作稳步有序，督促广大教师提升教学本领，提高教学质量，增强其服务学生成长成才的责任意识。

深化教学建设，促进教风。 各专业在专业负责人的带领下，按照去年制定的专业建设任务书开展工作，使专业教师明确了任务和职责，结合自身的专业建设工作，对三年专业建设的目标、任务、内容等有了合理的规划和措施。

完善教学管理制度，保障教风。 针对教学的主要环节和关键点，为了保障教学改革和建设，进一步完善规章制度，规范教学活动和教学管理行为。学院启动了制定和完善相应的教学管理办法和制度，为今后教学管理过程、专业课程建设及常态化管理提供依据。