高考落幕哈三中“笔记市场”火 破解“学霸笔记”的高分密码

　　每年高考成绩放榜时，哈三中南岗校区门前的街道总会热闹得像集市，很多高三毕业生聚集在此售卖功课笔记，分数越高者其笔记就越抢手，有的学生十多天能卖出上万元，购买者多是学生家长。3日上午，当哈市理科总分第一名李芳宇和另外几位“学霸”出现时，马上就被人围了里外三重。为何他们的笔记会拥有如此惊人的吸引力？字句之间与取得高分有多少必然联系？带着疑问，记者翻开了高分学生的笔记，一探究竟。

　　“学霸”笔记都记些啥？

　　“拓展笔记”每个题型都自创解答思路

　　李芳宇，今年高考以701分的成绩成为哈市理科第一名，作为名符其实的“学霸”，他的笔记并没有想象中的那样难懂，反倒较他人笔记更显扎实、细致。李芳宇说，他做笔记的习惯，就是追求“完整感”，“我从来不在笔记中用简记符号，即便是烂熟于心的知识点，也要逐个写下来。”翻开他的笔记，每一个直线都是比照格尺划出，每一个圆圈没有一点变形。

　　仔细翻看，他的笔记中的很多题目旁，都备注着多种解题方法。“课堂上，有些同学只记题目答案，自己并不思考理解。而我在课堂上，都会在笔记上写下自己的答题方法，很多时候会和老师给出的思路不同，这样我在思考问题的同时，也拓展了解题思路，真正的将习题吃透！”他说，盲目记笔记，会缺乏一种思考、领悟的过程。人的记忆有限，对于繁杂的知识点不能死记硬背，更多是要靠理解。

　　每售出一本笔记，李芳宇都会给对方一番具体的建议，“每个人记笔记的习惯不同。要摸索哪一种更有效率，哪一种最有助于理解知识，这才是合适的笔记。别人的只能作参考。”

　　 “剪报笔记”千页教材中“撕”出秘籍

　　由于发挥失常，张鹤对自己600多分的高考成绩很不满意，但她的笔记却被周围“学霸”们公认为最精致的。她的大多数笔记，都是将撕掉的书本、卷子重新组合而成，“我喜欢为自己量身定制‘笔记’，就如同做剪报，去繁留精。”

　　翻开张鹤的笔记，每个章节的首页都贴着一张彩色贴条，《过秦论》、《师说》……几十篇文言文被有序地排列着。仔细翻看，每篇笔记竟都是从教材中撕下来的，经过打孔订装，最终组合在一起。“涉及文言文的知识点分散在5本教材中，每次复习都很麻烦且效率低。所以我‘大胆’地把教材撕掉，从上千页的书本中选出这50页文言文内容。”她说。

　　在她的高三复习过程中，“错题归纳本”始终与她形影不离。同样，里面的大部分内容都是通过裁剪卷子组合而成，并用不同颜色标记。其中，黑色代表课本原文，红色代表重点，蓝色代表注解，绿色则代表易错的难点。有些常错题型，她甚至会在一旁画上卡通图案，吸引自己的注意。

　　“通过‘剪报’，我在高三最后复习阶段的效率明显高于别人。三年来积累的重点、难点，都在重新编排后变成量身定制的‘私人教材’。”她骄傲的说。原本枯燥的一本笔记，经过张鹤的加工，如同一本精美的画册。

　　 “教案笔记”与老师教案相似程度达80%

　　高考成绩为693+30分的邓宇昊，其摊位前也有不少家长驻足。他的笔记十分畅销，摆摊不到十天就赚了几千元。

　　谈及自己笔记的特色，“在这个‘笔记市场’，我的是最厚的，内容也最全。尤其是数学和英语，每科足有400多页，拿回去好好看，肯定会有超值的收获。”他说，“我的笔记都是跟着老师的讲课进程一一记录下来的。”邓宇昊告诉记者，有一次他曾拿着笔记与老师的教案比对，发现相似度竟在80%以上。所有涉及到的基础知识、重点、难点，都出现在笔记中。

　　除了常规的知识点，他的笔记中也有独立思考总结出的内容，“由于高一、高二重视基础，所以总结性的东西不太多。在高三，笔记的好处立即凸显，每次大考前我都会看一遍，粗略估计不下5遍。”

　　 班主任：高分考生的笔记更注重内容完整性

　　作为李芳宇的班主任，哈三中教师闫士金发现，班级里学习靠前的几名同学，他们的笔记并不是照抄板书，而会选择性记录知识难点，并更注重内容完整性。像李芳宇，他的笔记虽然不厚，但是一遇到知识难点和新颖的解题方法，他都会第一时间记录下来。高分考生的笔记都是经过自己的琢磨和感悟，像是士鑫的笔记里就有多种解题方法，当他和老师思路不一样时，他会将老师的解题方法和自己的都记录下来，这样在以后会形成多角度解决问题的能力，思维也会开阔不少。

　　“高分考生的笔记大多有一个目录，我的很多学生就特别善于整理和总结，他们的笔记右侧有很多便签纸，直接对应知识难点，遇到不会的题型可以马上检索到。”闫老师说。

　　哈三中语文备课组组长冯岩说，笔记不必追求一遍成，很多时候课上记录不全面，一定要在课下时间补全。此外，建议笔记本子选用活页的，这样就能够随时添加或减少页数。高三时将一科的知识点全都收纳到了一本笔记里，不仅全面而且易于保存，避免发现高一、高二笔记有缺页漏页情况。

　　 “学霸笔记”应活学活用

　　“学其上者得其中，学其中者得其下。购买笔记的学生不妨先端正心态，弄清楚自己究竟想从笔记中得到什么。”闫士金表示，高分考生的笔记确实有很多值得借鉴的地方，因为里面会渗透着学习思维和独特的解题技巧。但是学生们千万不要把学长的笔记当做撒手锏，从此就忽略记笔记了。学生一定要自己记笔记，因为这样的笔记才是适合自己的。另外，由于授课老师不同，讲授的顺序、侧重点和延伸处都不同，所以笔记也不可一味的照搬。

　　“笔记最主要的价值在于整理的过程，亲自整理才能有所提高。对于整理能力较差的学生来说，学霸笔记确实有借鉴意义。但不能照抄、死记，毕竟学习的时间、精力和老师的授课方式都不一样，摸索出自己记笔记的思路才关键。”闫士金提醒，“别让学霸笔记成为压力，他们的内容肯定与自己的有出入，不能强求全部领会。”（作者：曲显昊）