八一农大全程资助育人体系帮助困难学生成长

　　近年来，八一农大积极探索构建学生资助工作新模式，构建了以国家助学贷款为主体，“奖、贷、勤、助、补、”五位一体，校、院两级联动的学生资助体系。同时，坚持资助和育人相结合，把“育人”这条主线贯穿到资助工作的全过程，将社会主义核心价值体系融入对受助学生的教育之中。通过培养学生的感恩、诚信意识，宣传品学兼优贫困学生的优秀事迹，调整国家奖助学金资助设置等途径，大大提高了资助育人工作的成效，对学风建设起到了积极作用。
　　 完善资助制度。 为做好学生资助工作，学校制定了家庭经济困难学生认定办法、国家助学贷款管理办法、国家奖、助学金评定管理办法等，用完善的制度体系确保国家资助经费真正用在贫困学生身上。
　　 规范工作程序。 学校合理确定并据实调整家庭经济困难学生的认定标准，规范“本人申请→自我认定→班级民主评议→学院评审、公示→学校审核、公示”贫困生认定程序，建立了贫困生档案数据库，实行动态管理。根据上级下达的国家奖助学金指标，公平合理地分配到学院，严格把关，有序评选，公开评定，结果公平、公正。2014年，全校家庭经济困难学生认定人数为5758人，占在校生总人数的39.46%，其中1262人为家庭经济特别困难学生。
　　 丰富资助形式。 目前，学校形成了以国家奖助学金为主体，以国家助学贷款、勤工助学、临时困难补助、路费补贴、重大疾病补助、家庭重大变故补助等为辅助，以社会捐助为补充的多元化、全方位、全过程的资助体系。具体做法可概括为“五个一点”：一是“奖”一点。依托上级支持争取更多的国家奖助学金。2014年全校4670名学生获得国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金，奖励金额高达1300.2万元，受助覆盖率占全校家庭经济困难学生的81.1%。二是“贷”一点。2007年以来，学校与哈尔滨银行、华安财产保险有限公司合作，先后为2323名在校生办理了国家助学贷款，累计发放贷款金额1560.522万元，解决了学校家庭经济困难学生的学费问题。三是“争”一点。学校不断挖掘助学渠道，凝聚资助育人合力，发动社会各界力量参与家庭经济困难学生的帮扶工作。截至2014年11月，全校各项社会资助奖学金共计22项，社会爱心人士资助金额达16.152万元。自2013年“爱心小屋”成立以来，已收到爱心捐助物资4000余件，向贫困学生发放2000余件衣物和书籍，受助学生700余人。四是“补”一点。学校每年都设立学生资助专项经费，采取多种形式、多种方式“补”给家庭经济困难学生。2013年共计发放37.1968万元用于学生临时困难补助，受助人数为1551人，占全校贫困生人数的26.94%。五是“挣”一点。多渠道开辟勤工助学岗位，为学生创造条件，让他们“自己挣钱，自己养活自己”。2014年学校共计为学生提供810个校内勤工助学岗位，支付勤工助学岗位工资9.939万元；通过校企联合、学生自主创业，间接为家庭经济困难学生提供兼职岗位700余个，基本上解决了学校部分家庭经济困难学生的生活费用。
　　 坚持人文关怀。 学校在资助工作中始终坚持以人为本的理念，为家庭经济困难学生在学习、生活、心理等各方面提供帮助。2014年，对家庭遭遇突发事件、患有重大疾病的学生及时发放临时特殊困难补助3.2万元；为374名家庭经济特别困难新生提供“绿色通道”便捷服务并发放新生临时困难补助4.4万元。学校辅导员已连续3年利用寒暑假，对800多名家庭经济困难学生进行了家访，详细了解家庭情况，及时解决实际困难。