理学院“校青年才俊教学展示”系列观摩课活动开办第三期

为迎接教育部组织的审核性评估，进一步提高教师的教学水平，以“岗位大练兵”为契机，理学院继续开展“校青年才俊教学展示”系列观摩课活动。10月17日，校青年才俊徐晶教授做了题为“含参量正常积分”的教学观摩课。

《数学分析》是数学与应用数学、应用统计学专业最重要的专业基础课。学好这门课是学生从初等数学领域顺利跨入高等数学领域的关键，是学好变量数学体系的基石。在培养学生良好的思维习惯、良好数学素养及其应用人才方面起着特别重要的作用。

2014年，徐晶教授作为高等学校骨干教师到清华大学访学一年。通过访学不仅开拓了她的视野，而且在教学能力和教学思路方面都有了较大地提升，并在她所从事教学实践中得到了体现。日本著名科学家米山国藏指出：“作为知识的教学，出校门不到两年可能就忘记了，唯有深深铭记在头脑中的数学精髓、数学的思想、研究方法和着眼点等，这些都随时随地地发生作用，使人们终身受益”。因此，徐晶教授在教学设计上注重“数学思想”的传授，引导学生找出研究的内容以及研究的方法。课堂教学上，她针对含参量正常积分的讲解，采用启发式教学引导学生揭示含参量正常积分的本质，从而达到由难化简、由浅入深的教学目的。最后，通过一个物理、力学等学科中有重要应用的第二类完全椭圆积分的实例，说明有必要直接从表达式出发对其进行研究，得到含参量积分具有的分析性质，使该节课的内容讲解顺理成章，有条有理，以便学生更容易理解和掌握。

徐晶教授不仅在课上潜心教学，在课下也通过各种方式加强与学生的沟通，牺牲业余时间为学生提供各种学习资料和习题辅导，耐心细致的解答学生提出的各种疑难问题，并在学生的学风、成人、成长、成材等诸多方面加以引导，得到了师生的普遍认可，特别是得到学生的一致喜爱。

理学院通过开展“校青年才俊教学展示”系列观摩课活动，为教师提供了展示自我的舞台，为教师之间搭建了相互学习、相互交流的平台，充分调动广大教师投身教学的积极性，进一步增强了师德水平和业务能力，增强了教师教书育人的荣誉感和责任感，也为我校教学质量的提升做出了积极贡献。（杜红/文）