齐市龙江县开展职业指导教育 为学生终身发展奠基

　　　　为发展学生个性，让学生了解自己、了解职业、了解社会，正确认识自我和把握未来。齐齐哈尔市龙江县初中学校根据学生个人的兴趣特长，将普通教育和职业教育有机融合，利用学生社团活动开展职业指导教育，不但激发了广大师生的学习兴趣，更是培养了学生的职业意识。

　　　 一是开设职业指导课。学校将职业教育指导课纳入到整体课程设置，安排专任教师，以县教育局编写的《农业知识读本》为教材，每周一节。通过职业指导教育，培养学生的劳动观念，形成劳动习惯。

　　　　二是创新职业指导教育形式。学校坚持本土性和知识性相结合的原则，按照学生的兴趣爱好，依托地域资源，分类开发职业指导课程。在全校初一、初二年级创建以烹饪、瓦工、木工、乐器、舞蹈、十字绣、米粒画、玉米叶粘贴画、计算机等21门课程，并以这些课程为基础成立21个学生社团。学生根据自身爱好，自主选择课程。由于师资和场地不足，学校安排每周四下午第七节课集中进行授课和集体活动。全校教师根据自己所教学科和技能特长担任相应社团的班主任，和学生一起上课，一同参与活动。通过近一年的社团活动，使学生初步学会一些基本知识和劳动技能。培养学生兴趣的同时增强了学生的动脑、动手能力，真正意义上使每一名学生都能有一技之长，为学生今后的职业选择和人生规划打下了坚实的基础。

　　　　三是举办活动推动社团发展。为了检验学生社团活动效果，学校通过举办校园艺术节、体育节等活动，给学生提供展示个人能力的平台。这些活动的开展，不仅提高了学生的动手实践能力，也在市县各类比赛中取得了多项殊荣。在齐市中小学生美术作品比赛中，母德山的米粒画《蝴蝶穿花》、朱瑞军的玉米叶粘贴画《丰收的喜悦》均获市级特等奖。米粒画作品在齐齐哈尔旅游节上得到瑞盛米业公司的高度赞赏，现已和瑞盛米业公司达成意向协议。原料由公司提供，学生作品由公司负责销售。此项协议的达成，为米粒画艺术的发展提供了广阔的空间。在县“三独”比赛中，我校连续三年获县乡镇组第一名，姚晶辉同学代表龙江县参加市级比赛，获得市级独唱一等奖。

　　　　通过多种形式的职业指导教育既培养了学生的职业意识和学习兴趣，也带动了学生学习成绩的不断提高。2014年，学校升入普通高中157人，其中高中艺体班8人。有108人进入中等职业学校学习，占毕业生总数的40.1%。