【2013年-2015年度大庆市师德标兵事迹】刘亚凤

真心做事，爱心育人

——刘亚凤 大同区八井子中心校

　　37岁的我，总觉得自己还很年轻，蓦然回首，为人师竟然有十六个年头了。这十六年来我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，我只是一名平凡而普通的青年教师，一名工作在农村教育一线的小学班主任。十六年的光阴，我从一名非师范毕业生成长为具有一定经验的成熟青年教师，这段岁月中，有辛苦、有汗水、有困惑、有感悟，然而更多的是收获了幸福。

　 　德为师之本

　　作为一名教师，自身的师德修养是最重要的。做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。不管是在平时的工作中，还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人，树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神。把我对学生的爱，对事业的执著，化为自觉的行动，在我的影响下，一些顽皮的学生也变得温顺起来，倔强的头也开始低垂下来，仇视的目光也变得柔和起来。

　　作为一名班主任，我注重班风学风建设，思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，千方百计调动学生的学习内驱力，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性。在要求学生搞好学习的同时，更要求学生学会如何做人。我注重学生思想素质的提高，用我的爱心换学生的真心。毕业班的学生学习压力大，开始了“两极分化”，有的学生开始厌学、逃学、甚至动起辍学的念头。对于这些所谓的“差生”，我认为首要的不是补“学习”而是补“信心”，只有他们有了自信心，有了积极性，没有方法也可自找方法。我经常放弃休息时间，找学生个别谈心，了解学生的心理动态；与家长私下沟通，了解学生家庭状况，耐心细致地做好后进生的转化工作。在我的鼓励帮助下，曾有多名学生，重拾起学习的信心，扬起理想的风帆，跨进高一级学校的大门。

　　我班曾有个脑瘫女孩，一度想要辍学，身为班主任的我没有减轻累赘的窃喜，反而极力地挽留。两年多的时间，我不止一次地为她更换尿湿的裤子，不止一次地为她送上食堂的饭菜，在我的影响下，同学们也给了我很多的惊喜。孩子的家长多次感动地说：“多亏刘老师，才让孩子坚定了上学的信心。”当我在毕业照上看到孩子那灿烂的笑脸，我真切地感受到老师这一职业的伟大与光荣。

　 　爱是师之魂

　　爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。

　　倾心所爱，来不得半点虚伪。我在班主任工作中一直掌握不伤害学生自尊心的原则，严慈相济，在学生表现好的时候决不吝啬赞美的语言，在学生犯错的时候也绝不姑息迁就。父亲般的严厉和母亲般的慈爱应该表现在班主任的眼神中，这一点就是我所追求的。师，楷模也，教师关爱教育学生，要求学生做到的自己必须首先做到，比如：要求学生不迟到，自己总是在上课前到门口侯课，班里的脏活，累活带头干，从不袖手旁观。教师在各项工作中都起到率先垂范作用，才给了学生潜移默化的影响，建立了和谐的师生关系和班级氛围。