新时代多元化杰出人才培养理念、目标、模式教育教学研讨会召开
哈工大全媒体（张妍 王兆楠/文 刘志强/图）5月31日，新时代多元化杰出人才培养理念、目标、模式教育教学研讨会在活动中心召开。校长韩杰才出席会议并讲话。北京理工大学胡海岩院士、复旦大学副校长徐雷教授受邀作主题报告。
韩杰才指出，全校上下要紧紧围绕“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这个根本命题，持续、深入开展研讨，推动人才培养高质量发展。他从6个方面对加强新时代多元化杰出人才培养作出部署。
第一，主动顺应时代需求。要把创新放在重中之重的位置，准确把握新发展阶段，深入贯彻新发展理念，立足两个大局，心怀“国之大者”，以创新驱动发展，主动适应新技术、新业态、新模式、新产业的需求，加快布局未来必争领域的人才培养，顺应党和国家事业发展对高等教育的需要、顺应世界高等教育的发展大势。
第二，重构“教”与“学”的关系。要主动破除“保姆式”“灌输式”教学模式，积极构建以兴趣爱好为牵引、以学生创造性成长为导向的教育教学模式，深入实施基于问题、基于项目的自主学习模式，建立学生自主学习机制，深化人才培养供给侧改革，为学生提供个性化发展空间和更多选择，推动具有哈工大特色的教学理念、教学方法、教学模式创新与重构，帮助学生创造性成长。各学院院长要作为第一责任人，抓好新一轮培养方案修订工作，将供给侧改革和多元培养落到实处。
第三，促进交叉融合。要充分汲取国内外先进教育理念，结合我校人才培养实践，进一步明晰各学科专业底层逻辑架构，促进利于学生创造力培养、批判性思维培养的学科专业交叉培养机制和创新体系构建，进一步强化学科融合、科教融合、产教融合，通过加强跨院合作、推动大类融合提升杰出人才培养质量。
第四，强化贯通思维。要在知识体系贯通、课程贯通、学制贯通方面主动发力，着眼未来中高等教育贯通式培养模式，在特色班基础上，探索与中学贯通培养人才机制，以创造力塑造为主线，从青少年中发现、培养具有终身学习能力和创造力强的优秀学生，让这些学生在哈工大成长为新时代多元化杰出人才。
第五，注重协同培养。要积极整合国内外优质教育资源，构建开放、协同的教育教学平台，依托未来技术学院积极开展试点，着力构建多元创新人才培养体系，打造全链条一体化协同创新平台，并将经验逐步推广至全校。
第六，坚定特色办学自信。要坚定不移走好新百年特色办学之路，以特色立校、以特色兴校，以哈工大人敢为人先的拼劲和韧劲，坚持扬工强理重交叉，强化特色优势，走好中国特色、世界一流、哈工大规格的新百年卓越之路。
韩杰才强调，全校上下要始终以习近平总书记贺信精神为引领，紧扣立德树人根本任务，走好杰出人才自主培养之路，以强烈的使命感和扎实的行动力努力使哈工大成为高等教育人才培养改革范式的引领者，为党和人民培养更多堪当民族复兴重任的时代新人。
相关学院（部）院长（主任）、教学工作负责人、教学名师、青年教师代表、学生代表围绕新时代多元化杰出人才培养的实践与思考作了发言。
校党委副书记、副校长吴松全，副校长兼深圳校区常务副校长甄良，副校长沈毅在现场或通过视频出席会议。
学校相关职能部处负责人，校教学委员会成员，校教学督导委员会成员，各学院（部）、威海校区、深圳校区相关负责人，师生代表在现场或通过视频参会。
研讨会现场
胡海岩院士作主题报告
徐雷教授作主题报告
师生研讨
韩杰才讲话
师生代表发言
