大庆检察院“以师代徒”提高队伍执法能力与工作效率

　　为提高青年干警的政治思想素质、检察业务技能和综合办公工作水平，推动学习型检察机关建设，大庆市红岗区检察院建立了“以师带徒工作学习机制”，激发青年干警的正能量，进一步提高检察队伍的执法能力和工作效率。

　　点师带徒，建立帮学结对模式。该院经过个人自荐、部门推荐，从院领导、检委会、科室长、业务骨干中选取政治素质高，业务能力强，案件质量好，善于做群众工作，理论基础扎实，办公效能高的12名同志作为“老师”，本院的年轻干警及步入新岗位的干警作为“徒弟”，通过师徒双向选择，最终产生出12对师徒。从检察长到一般干警，从临近退休的老检察官到刚进院的"90后"干警，涵盖了全院各部门24名干警。“老师们”发挥他们具有较好政治业务素质和较强的检察工作经验的特点，与有一定理论基础、勤学好进的青年干警结对帮学，使他们尽快把握检察工作规律，熟悉社情民意，着力提高执法能力和水平，在全院形成"以老带新、以新促老、师徒结对、共同提高"互帮互学的工作学习氛围。

　　明确职责，共树教学相长理念。该院以青年干警需求为基本，以青年干警收获为标尺。要求指导老师通过参加观摩年轻干警出庭、信访案件办理、疑难案件讨论等，从准备、阅卷、庭审、技巧、文书制作、庭审记录等方面，按照规范的工作程序传经验、教方法、授技巧、解迷津、做示范，提升综合素质，提高执法能力和办案水平。通过理论基础扎实的"老师"帮助年轻干警提高文字工作水平，提高他们办文、办事、办公的效率。在工作中，不仅要求老师传授工作经验，还应培育职业道德，师徒之间做到互相学习共同提高，坚持平时交流、指导，与定期沟通相结合，以会代训，以案代训等方式与年轻干警建立师徒教学相长机制。

　　考核奖惩，检验“传帮带”效果。为提高“老师们”的工作积极性和责任感，注重对指导效果和培养实绩的考核，由院党组对年轻干警和综合部门工作人员考核。对“徒弟”进行“一庭二书三率”进行考核。即：开好一个观摩庭、提交一份高质量审查意见书和检察建议书，统计全年办理案件数、检察建议采纳率、案件回访满意率进行考核；对综合部门徒弟的信息、调研、宣传等综合文字工作的数量和质量进行考核，检验传帮带效果。根据结对师徒的工作成效，对老师分优、中、差三个等次给予一定的物质奖励和绩效考评分数奖励。该院通过积极整合教育资源，创新学习形式，让一线资深检察官与年轻干警一起探讨交流业务知识、办案技巧、写作技艺和人生感悟，新老干警之间的良性互动，收到了良好的效果。(李奕歆王剑)