省委副书记陈润儿一行来哈医大调研四进四信工作

　　3月23日上午9时，省委副书记陈润儿，省委常委、宣传部长张效廉一行，就“四进四信”专题教学工作来哈尔滨医科大学调研。省委副秘书长高岩、省委宣传部副部长刘光慧、省委高校工委副书记李东明、省委高校工委宣传部部长董成陪同调研。

　　在哈尔滨医科大学党委书记田文媛、校长杨宝峰、副书记赵炜明的陪同下，调研组首先来到哈尔滨医科大学图书馆，陈润儿副书记一行饶有兴趣的参观陈列在一楼的十大科学家画像，在听了杨宝峰校长对于维汉院士的介绍后，陈润儿副书记说:“这样的科学家值得后人尊敬和缅怀，他潜心、专注、执着的精神值得我们学习！”在伍连德博士塑像前，大家驻足瞻仰，伍连德博士“赤诚爱国、自强创业”的精神，令陈润儿副书记无不感慨的说:“老校长精湛的医术，高尚的医德是哈医大思想政治教育的活教材！”

　　随后，调研组先后走进哈尔滨医科大学人体标本展厅和校史馆进行参观。

　　上午9时50分，在学校主楼二楼大会议室，调研座谈正式开始。田文媛书记首先就哈尔滨医科大学“四进四信”总体工作情况进行汇报。她从“加强组织领导，扎实推进专题教学”、“坚持精益求精，不断强化教学效果”、“坚持问题导向，加大‘进支部’工作力度”、“坚持高标准、严要求，持续推进专题教学”四个方面汇报了哈尔滨医科大学“四进四信”工作开展以来的做法和推进情况。

　　座谈中，杨宝峰校长谈到学校要把教学与育人深入结合，充分发挥学校专业课教师、名师大家的作用，真正做到全员育人、全过程育人。同时，要加强大学文化建设，用大学润物无声的深厚文化底蕴，影响和提升大学生思想道德建设，最终实现“四信”的目的。在教育手段上，也要避免说教，要用当代大学生容易接受的方式和语言，讲好身边人、身边事，用实例说话，达到教育目的。

　　基层党委、直属党总支书记代表，专题课教师以及学生代表，分别从不同的角度，毫无保留地畅谈了“四进四信”工作开展近一年来各自的观点体会和意见建议，座谈热烈而深入。

　　“走进具有悠久历史，优良传统的著名医学圣堂，和大家一起重温‘木直中绳 博学载医’的校训精神；一起追忆名师辈出，桃李芬芳的辉煌历史；一起感悟救死扶伤，崇德向善的光荣传统；一起体味攻坚克难，永攀高峰的科研作风，深受触动与教育。”这是省委常委、省委宣传部长张效廉在大家发言后有感而发的一段话，张部长用“紧”、“实”、“细”、“好”四个字评价哈尔滨医科大学“四进四信”工作扎实起步取得的成效。总结了哈尔滨医科大学“领导高度重视，组织协调合理，注重载体创新，广大师生积极参与”的工作特点。

　　陈润儿副书记在作最后总结时对哈尔滨医科大学前一段工作充分肯定，并用“领导重视，组织周密，效果明显，态势不错”16个字概括了哈尔滨医科大学 “四进四信”工作开展情况。陈润儿副书记强调，我省高校开展的“四进四信”工作得到中央和教育部的充分肯定和高度重视，并作出具体指导，我们一定要注重总结在“四进四信”教学实践活动中的做法，要摸索经验，抓住“党员干部”和“青年学生”这两部分关键人的理论武装，不断推动专题教学持续深入。在如何做好下一段工作时，陈润儿副书记强调一是要通过做好问题引入、启发引导、政治引领三个环节，来激发学生的学习兴趣，融合学习氛围。二是要抓住重点，注重效果，进一步激发“学”的主动性；注重“教”的系统性；增强“信”的坚定性；提高“用”的自觉性。三是要不断摸索，要持续推进。不断总结教学方法、教学效果、教学经验，把“专题教学”这门必修课从始至终完成好，避免前紧后松。在总结中，陈润儿副书记特别强调了教师、教材、教学这三个要素对“四进四信”工作的重要性。要通过“进支部”工作的开展提升专业课教师的理论水平和认识高度，在专业课教学过程中，把教学与育人统一起来；专题课教师要严格按照教学大纲备课，做到全面准确、深刻理解总书记系列重要讲话精神，防止主观片面、断章取义；教学过程中要注意教学方法的运用，采用学生易于接受，乐于参加的课堂教学和课外实践活动，不断丰富教学内容，提高教学效率。

　　此次陈润儿副书记一行来哈尔滨医科大学调研，凸显了省委、省委高校工委对哈尔滨医科大学这项工作的高度重视。同时，广大师生倍受鼓舞，为哈尔滨医科大学进一步做好“四进四信”工作带来了新的思路，倍增了信心。