人文学院党委开展“甘守三尺讲台争做‘四有’老师”先进事迹交流与“我眼中的好老师”宣讲活动

根据学校关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化和作风整顿工作的统一部署，为深化作风建设，推动学院教职工形成“比业绩、比贡献、比成果、比成绩”的良好氛围，人文学院党委于10月11日在学院会议室开展了“甘守三尺讲台、争做‘四有’老师”先进事迹交流与“我眼中的好老师”宣讲活动。

人文学院荣获 2017年学校“优秀教师”荣誉称号的吕娜、刘淑娟结合自身成长经历、思想轨迹和工作经验，围绕如何做“四有”老师这一主题，用朴实无华的语言阐述了对“责任”、“热爱”、“奉献”的理解。学生党员刘向东以学生的视角描述了身边很多老师对学生谆谆教诲、关怀备至的场景，赞美了老师教书育人、无私奉献、爱岗敬业的师德师风形象，表达了自己对老师的敬仰与感恩之情。

学院党委书记林艳在总结中说，两位老师的分享启发我们，要想真正做一名“四有”老师，应当从培养兴趣入手，爱职业，爱岗位，爱学生，爱讲台。进行作风建设的核心和灵魂就是每名职业人都应当尽职履责，只要我们一点一滴地做好分内工作，就会达到作风建设的目的。学生的宣讲从理性的层面描绘了“好老师”应当是什么样的，也为我们明确了下一步的努力方向，希望广大教师增强职业荣誉感和自豪感，为我校人才培养目标的实现多做贡献。