[五项改革 六大工程]我校召开东北农业大学教学工作暨教育质量提升工程部署推进会议

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      学校新一届领导班子在广泛调研的基础上，结合学校实际，提出了全面实施“五项改革”和“六大工程”的构想，在充分征求意见、修改完善后，形成了《东北农业大学关于实施“五项改革”、“六大工程”的意见》，并提交六届三次教代会讨论通过。半年来，学校在已有工作的基础上，对“五项改革”、“六大工程”的主要任务进行了反复研讨，并进一步明确和细化。
      暑假期间，围绕“五项改革”和“六大工程”的进展情况以及前一阶段遇到的主要问题，学校组织开展了书面调研工作，同时校党委书记冯晓和校长包军及有关校领导还专门听取了有关改革和工程的专项汇报。全面推进“五项改革”、“六大工程”的实施进程。
      7月4日上午，学校召开党委常委扩大会议，研究“本科教学质量提升计划”实施方案、本科教学团队建设实施办法、本科课堂教学质量考核管理办法及领导干部听课制度；
      7月19日上午，学校召开党委常委扩大会议，研讨研究生教育质量提升计划实施方案及全面深化研究生教育改革的意见等10个办法。
      8月8日上午，听取了组织部和人事处关于干部队伍管理改革及优秀人才强校工程的汇报；
      8月8日下午，听取了人事处关于人事制度改革及津贴分配制度改革的汇报；
      8月9日下午，听取了科学技术处、新农村发展研究院、园区与产业办公室关于重大科技创新工程及社会服务支撑工程的汇报；
      8月18日上午，听取了后勤处关于后勤社会化改革的汇报；
      8月18日下午，听取了宣传部、发展规划处关于校园文化建设工程的汇报；

会议现场

      为加快推进高水平农业大学建设，学校六届三次教代会提出了实施“五项改革”、“六大工程”的战略任务。其中，“教育质量提升工程”作为“六大工程”的核心工程之一，经过近半年的谋划设计、研究论证、征求意见，目前工程的总体思路、主要任务及重点举措均已基本成熟，一些相关举措已率先启动实施。为进一步提高学校的教育教学质量和人才培养水平，切实推进“教育质量提升工程”各项重点任务的落实开展，同时，就学校学科团队建设项目相关工作一并部署推进，9月15日下午，我校在图书馆一楼会议厅召开东北农业大学教学工作暨教学质量提升工程部署推进会议。在校全体校领导、全校正、副处级干部，教务处、研究生院（研究生工作部）、学生工作处、校团委、学科建设处、招生与就业指导处、实验室管理处、高教研究所全体工作人员，学校教学督导，各级学科带头人及学科团队带头人，各学院系主任及全体辅导员，以及部分师生代表参加会议。会议由校党委副书记郭翔宇主持。

校党委副书记郭翔宇主持会议

副校长胡宝忠通报2014年学校人才培养工作有关获奖资助项目情况

          首先，副校长胡宝忠通报了2014年学校人才培养工作有关获奖资助项目情况。在全校上下的共同努力下，学校人才培养工作取得了良好成绩，获得了一批重要奖励和资助项目，涌现出了一批先进集体和优秀个人。截至目前，我校王洪斌教授被评为首批“万人计划”教学名师；江连洲教授主持完成的《构建“四元一体”教学平台，培养食品科学与工程类专业人才的创新与实践》项目获得国家级教学成果二等奖；吴凤芝教授指导的《连作黄瓜土壤生态环境特征及对黄瓜生长的影响》、郭翔宇教授指导的《农村土地承包经营权流转的制度经济学分析——基于“交易费用两分”范式》获得全国优秀博士学位论文提名奖；胡宝忠教授牵头主讲的《生命教育》被评为国家级精品视频公开课；胡宝忠教授主编的《植物学》（第二版），江连洲教授主编的《植物蛋白工艺学》、迟玉杰教授主编的《食品化学》（第一版），王洪斌教授主编的《兽医外科学》（第5版），被评为国家级规划教材（公示中）；我校被评为2014年全国毕业生就业典型经验高校；王振华教授、张颖教授荣获全国优秀教师称号；王杜春、刘振忠教授、单安山教授荣获省级教学名师称号；李丹教授主讲的《农业保险与现代农业》、许修宏教授主讲的《人类食品第三极—食用菌》、孔保华教授主讲的课程《肉类食品与安全》，被评为省级精品视频公开课；生命科学学院荣获2014年全省教育系统先进集体称号；崔国文、董桂菊、权龙哲3名教师荣获2014年全省教育系统优秀教师称号；于国萍、闫雷、白靖文、龚振平、王傲雪、刘杨、于锡宏、乔金友、辛立秋、范宏刚、崔国文、房俊龙10名教师荣获2014年全省高校师德先进个人称号；郭昕荣获2014年全省教育系统先进工作者称号；王金武教授荣获2014年全省教育系统优秀工作者称号。胡宝忠代表学校对获得表彰的集体、团队和个人表示诚挚的祝贺，勉励大家在今后的工作中再创佳绩。希望全校教职工以他们为榜样，为我校教育质量提升工程的顺利开展，为我校人才培养质量和人才培养水平的进一步提升，做出新的更大的贡献。

校长包军作专题工作报告

      随后，校长包军作了题为 《深化教育综合改革，加强学科专业建设，全面提高教育教学水平和人才培养质量》 的工作报告，报告包括三部分内容： 一是总结回顾2013年至今的学科专业建设和教育教学工作。 2013年以来，我校在学科专业建设、本科教育、研究生教育、继续教育等方面取得了显著成绩。今年年初我校农业科学学科领域首次进入ESI世界排名前1%行列，这是我校涉农学科综合水平提高的集中体现，学校学科专业体系逐步完善，建设水平不断提高；生源质量稳步提高；人才培养质量逐步提升；人才培养模式不断创新；课程建设和改革有效推进；实践教学建设成果显著；素质教育成效喜人。包军代表学校党委和行政向在学科专业建设、教学实践、教学管理岗位上辛勤工作的全体教师和工作人员，致以崇高的敬意和衷心的感谢。他同时指出，我校学科专业建设和教育教学工作还存在着很多问题和不足，影响和制约着我校高水平大学建设，也势必影响到我校人才培养质量。因此，全校上下必须高度重视，并在今后的工作中认真加以研究解决。 二是启动教育质量提升工程和学科团队建设项目以及部署今后一段时期的重点工作 。“五项改革，六大工程”，其中一项重点工作就是教育质量提升工程，核心内容包括 “本科教学质量提升计划”、“研究生教育质量提升计划”、第二课堂“提增”行动计划和大学生课外实践创新“倍增”育人计划。与此同时，学校还相继启动了学科团队建设项目。这一项目是针对学校党委提出的“在5至7年内实现全国农业院校排名前6名，全国高校排名前100名”的高水平农业大学总体建设目标提出的。围绕总体发展目标，学校制定了高水平大学建设的路线图，确定了以学科建设作为各项工作的主线。
      包军强调，深入推进教育质量工程，是学校今后一段时期的重点工作。为有利于此项工程的实施和推进，全校上下各部门，应重点做好以下十个方面工作： 牢固树立教学工作的中心地位，切实转变教育教学观念；进一步深化教育教学改革，建立健全教学管理制度；加强师资队伍建设，提升教师教学水平；加强学科团队过程管理，保证建设目标如期实现；加强教学团队建设，提升专业建设水平；创新本科人才培养模式，培养卓越农林人才；分类推进研究生培养模式改革，增强研究生创新能力；实施素质教育，强力推进第二课堂“提增”行动计划；进一步创造良好的办学条件，为教学质量提升工程提供基础保证；加强大学生思想政治教育工作，全面做好学生工作。
      三是关于落实教育质量提升工程的总体要求。 包军要求全校上下要统一思想，充分认识改革的重大意义；加强领导，落实责任，切实保障此项工作的顺利实施；统筹规划，有序推进，务必保证改革取得实效。
      包军表示，“五项改革、六大工程”是我校今后一个时期的重点工作，希望全校上下统一思想、提高认识，以勤勉务实的工作态度、奋发进取的工作精神、昂扬向上的工作热情，投身到各项改革之中，全面提升学校的各项工作水平，为努力实现高水平农业大学建设目标、促进我省高等教育事业的更好发展作出新的、更大的贡献。

有关部门负责人就有关实施方案进行说明

      教务处处长王杜春、研究生院常务副院长叶非、学科建设处处长卢铁光、学生工作处处长徐国峰分别就“本科教学质量提升计划”、“研究生教育质量提升计划”、学科团队建设项目及第二课堂“提增”计划的总体思路、主要任务、重点举措等相关内容做了详细说明。

校党委书记冯晓在会上讲话

      会上，校党委书记冯晓紧紧围绕“立德树人”这一根本任务，就如何开展好“教育质量提升工程” 提出了三点意见。 一是要全面理解“立德树人”的重大意义和深刻内涵。 十八大报告指出，要“把立德树人作为教育的根本任务”。这在党的代表大会上报告中是第一次。它是在十七大提出的“育人为本、德育为先”的教育理念基础上，对于教育的根本性质和任务的新概括，也是对高校“培养什么人，怎样培养人”、“办什么样的大学，怎样办好大学”两个根本性问题的科学解答。立德树人强调以德立人、树人以德，其本质要求是“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”。 冯晓指出，我们必须从根本任务的高度来认识“立德树人”的重要性、根本性，也必须明确三个思想认识，即：要破除将“立德树人”仅仅看成几门思政课的错误认识，更不能把“立德树人”仅仅当做政治理论知识的讲授；要转变将“立德树人”仅仅看成是思政课专业教师和辅导员的任务的错误认识；要超越“灌输”型教育，以启发和引导为主，将“立德树人”落到实处。 二是要深刻理解“立德树人”的重大责任和光荣使命。 在第30个教师节前夕，习近平总书记到北京师范大学考察并发表重要讲话，突出强调了教师的重要地位和作用，为做党和人民满意的好老师提出了明确要求：要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心。立德树人作为高校的根本任务，既是每一位教师的岗位要求，也是每一位教师不可推卸的责任使命。冯晓希望我校广大教师认真学习领会总书记讲话精神，做教书育人的践行者、师道尊严的捍卫者、大学精神的传播者。 三是要牢固树立“立德树人”的根本任务，扎实推进教育质量提升工程。 冯晓指出要通过践行社会主义核心价值观，引领教育质量提升工程；通过完善创新协同育人机制，推进教育质量提升工程；通过提升教师队伍整体素质，推动教育质量提升工程。坚持“抓细、抓小”入手，落实教育质量提升工程；坚持“一切为了学生”原则，保证教育质量提升工程。
      另外，围绕教育质量提升工程的落实工作，冯晓重点强调了三方面问题。 一是 必须从抓教学秩序、教学纪律着手，从具体工作和基本环节入手，坚决扭转不良教风，树立教师的基本形象。教务处要制定抓教学秩序的具体工作方案，进行有效的检查监督，对违反规定的教师依据相关规定严肃处理；各学院院长要将学校对教学秩序、教学纪律的基本要求与所有任课教师讲清、讲明，必须严明纪律，树立良好的教风。 二是 对教育质量工程各项政策和措施，必须加大解读、宣传力度，各牵头部门要对承担的工作形成宣传解读的具体方案，开展不同层面有针对性的培训；各学院要召开专题会议贯彻落实本次会议精神，让每一位教师都知道工程的具体内容和具体要求，确保各项政策和举措能真正落实到位。 三是 各牵头部门要与各学院之间做好沟通协调工作，保证部门和学院之间上下联动，共同推动各项举措的有效落实；各学院要制定本学院教育质量提升工程的具体工作方案，方案必须坚持“可操作、可检查、可考核”的原则，进一步明确工作目标，分解工作任务，细化工作责任，明确学院主要领导、分管领导、系部主任及教师、教辅人员、辅导员的工作任务和基本要求。
      冯晓表示，“十年树木，百年树人”。立德树人是一项复杂的系统工程，希望全校上下共同努力，把“立德树人”的根本任务学习好、贯彻好、坚持好，把“立德树人”的责任使命理解好、把握好、践行好，把教育质量提升工程各项举措和政策宣传好、解读好、落实好，通过扎实推进教育质量提升工程，切实提高人才培养质量，在全力推进高水平农业大学的建设进程中实现“立德树人”的根本任务和崇高使命。
      最后，郭翔宇就如何学习宣传、贯彻落实好本次会议精神，提出两点要求：一是各单位要切实做好会议精神的学习宣传工作。特别是要深刻领会、准确把握包军校长工作报告和冯晓书记重要讲话精神，进一步统一思想、凝聚共识，使全校广大师生均能了解和熟知学校的相关部署和要求，为“教育质量提升工程”各项重点任务及学科团队建设项目的推进落实，营造良好的氛围。二是各单位要全力做好会议精神的贯彻落实工作。各相关责任部门，要牵头做好有关任务和重点举措的组织实施和推进落实工作，务必要以扎扎实实的作风，取得实实在在的成效；各学院，特别是各基层教学组织和学科团队，要认真研究，紧密结合实际，制定具体工作方案，使各项工程、计划、项目真正落到实处；其他相关单位要全力支持、积极配合各相关责任部门和学院的工作，确保各项政策举措的有效贯彻和落实。

（报道/冯丹  摄影/霍晨光  编辑/冯丹）