佳木斯市教育局学习习近平总书记、王宪魁同志和王爱文同志的讲话精神，求真务实，推动教育事业科学发展

　　近日，佳木斯市教育局召开了机关全体会议，班子全体成员参加，由工会主席董秀英同志传达了习近平总书记参加黑龙江代表团审议时重要讲话精神，由纪检委书记张淑红同志传达了《中共佳木斯市委办公室关于迅速组织学习贯彻落实习近平总书记参加黑龙江代表团审议时重要讲话精神的通知》文件要求，对在全市教育系统开展学习活动做出了部署，提出了“三个结合”的要求，即与谋划“十三五”规划相结合，与开展“两学一做”相结合，与落实“两个专项治理行动”相结合。会前，市教育局转发了《中共佳木斯市委办公室关于迅速组织学习贯彻落实习近平总书记参加黑龙江代表团审议时重要讲话精神的通知》（佳办发电〔2016〕7号），要求各县（市）区教育局、各直属单位（学校）认真组织本地、本单位（学校）党组织、每位党员及教职员工深入学习，做到全面覆盖，全面学习，全面落实，使教育系统各级党组织、广大党员干部，深刻领会习近平总书记的讲话精神，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做好教育各项工作，齐心协力，教师育人，办好教育。各县（市）区教育局、各直属单位（学校）迅速组织本地、本单位党组织和每一位党员认真学习习近平总书记的讲话精神，做到了全面覆盖、全员学习、全面落实。全市教育系统广大师生员工在学习中，切实领会习近平总书记讲话的深刻内涵，聚焦经济建设，用新理念引领教育发展，谋划好“十三五”教育发展的规划，牢牢把握深化综合改革这个主题，调整教育结构，提高教育质量，规范办学行为，全面推进依法治教，促进教育发展上升到一个新的水平。市教育局班子成员、机关全体干部又一次组织学习了省委王宪魁书记在省管主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神和市委王爱文书记在市委理论学习中心组专题学习扩大会议上的讲话精神，传达了市委再次下发的学习王宪魁书记讲话的通知。近期，市教育局班子成员参加了市委专题研讨班。4月1日市教育局班子成员又一次认真学习了王爱文书记在学习贯彻习近平总书记在参加黑龙江代表团审议时的重要讲话精神和王宪魁同志在省管主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神专题研讨班上的讲话，进一步要求各级各类学校、各级领导干部、党员教师不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在学深学透习近平总书记讲话、省委王宪魁书记讲话、市委王爱文书记讲话精神上下功夫，把学习成果转化为推动教育改革发展的动力。

　　做好以下五项重点工作：

　　一是深刻领会、全面贯彻习近平总书记，坚定不移向经济建设这个中心聚焦发力的重要要求，全面落实王宪魁同志“准确把握、全面贯彻习近平总书记系列讲话精神”的工作部署和王爱文同志“准确和把握我市优势和短板、向经济建设这个中心聚焦发力”的工作要求，促进我市教育更高质量、更有效率、更加公平、更可持续发展。适应我市教育发展的形势变化，分析我市教育发展在理念上的差距，解决教育理念不新，教育教学方法手段还比较落后，对当前教育改革发展的新要求还不适应等问题；寻找教育管理上的不足，解决学校管理的体制机制还不活，教育研究、质量评价做的还不够实、不科学的问题；调整教育投入的方向，解决生均经费、教师编制、教学器材、教师培训等方面投入不足的问题，瞄准方向，创新思路，实实在在地把质量作为新时期教育工作的主线，突出“优质”、“均衡”的主题，实现我市教育更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展。

　　二是深刻领会、全面贯彻习近平总书记奋力走出全面振兴新路子重要要求，全面落实王宪魁同志“学习习近平总书记系列讲话精神，把思想和行动统一到中央作出的全面振兴重大决策部署上来”的工作要求和王爱文同志“推动五大发展理念落地生根，奋力走出全面振兴新路子”的具体部署，全面深化教育教学改革，提高育人实效。创新教育发展理念，全面深化教育教学改革，继续推进小学《生魂》校本课程的实施，选择好初中的德育载体，形成具有我市特色的义务教育的德育体系。以两轮学前教育三年行动计划的实施为契机，大力发展普惠性学前教育。积极做好普通高中新一轮课程改革的准备工作，推动普通高中多样化、特色化发展。发挥职业教育资源的优势，建立“互联网+农户”的实用人才培训模式，加大技能型人才的培养力度。积极推进全方位教育对外开放，打造龙东地区教育区域中心。

　　三是深刻领会、全面贯彻习近平总书记破解体制机制障碍重要要求，全面落实王宪魁同志“进一步审视省情特征，围绕扬长避短、扬长克短、扬长补短，充分释放发展潜能”的重要部署和王爱文同志“以改革创新激发活力，破解体制机制障碍”的指示要求，加快形成各级各类教育体系完善、公办与民办教育共同发展、充满内在活力的教育发展新机制。优化教育布局，办好必要的教学点，以义务教育标准化学校建设为重点，大力推进县域义务教育均衡发展。创新体制机制，推进大学区制一体化管理，实现区域内校长教师交流、生源均衡、教育教学资源的共享，化解大校型、大班额难题。切实促进教育公平，继续实施“蒲公英留守儿童关爱计划”，落实好贫困地区农村义务教育阶段学生营养餐改善计划，建立市级城市重点高中面向贫困县定向招生制度，确保进城务工农民工子女入读公办学校。抓好民族教育，落实好特殊教育提升计划，大力发展民办教育，加快形成各级各类教育体系完善、公办与民办教育共同发展、充满内在活力的教育发展新机制。

　　四是深刻领会、全面贯彻习近平总书记深入推进法治建设，着力打造全面振兴好环境重要要求，全面落实王宪魁同志“抓住领导干部这个关键少数，把法治建设的责任担当起来”的工作要求和王爱委同志“善于运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾”的工作思路，深入加强依法治教，确保教育系统安全稳定。加强法治教育，加强政策法规的学习，特别是宪法的学习，增强师生宪法意识，加强中小学师生法治教育培训。进一步转变职能，简政放权，落实好权力清单和责任清单，规范行政行为，加强法律顾问和法律援助机制建设，凡是涉及合同等方面的重大事项，切忌用班子决策代替法规政策。强化依法治教，加强学校章程建设，依法办学、依法管理、依法治校。全面开展教育督导工作，完善县区级教育督导机制，进一步完善和强化中小学督学责任区和责任督学挂牌督导制度，完善督查问责机制，提高督导工作的权威性和实效性。严格落实学校安全工作责任制，清理整顿校园周边环境，做好信访问题的排查化解工作，确保教育系统安全稳定。

　　五是深刻领会、全面贯彻习近平总书记充分调动干部干事创业的积极性重要要求，全面落实王宪魁同志“加强组织领导，为推进全面振兴提供坚强保障”的重要要求和王爱文同志“强化责任担当，调动干部干事创业的积极性”的具体部署，在教育系统上下形成干事、创新、发展的合力。坚持从严管理干部，规范干部言行，规范权力行使，使教育系统各级干部自觉履行职责、遵规守纪，保持积极向上、奋发有为的工作状态，切实解决群众关心的“在职教师违规有偿补课”、学校食堂规范管理”等热点难点问题，让教师人人有规矩，守底线，对敢于违规违纪的，抓住一起，严惩一起。要在全市教育系统上下迅速掀起学习贯彻习近平总书记重要讲话精神热潮，把精神层层传达下去，把动力层层传递下去，把压力层层传导下去，形成干事、创新、发展的合力。