完善发展党员程序 提高发展党员质量——安全工程学院多举措推进发展党员工作

为了更好地落实中共中央办公厅近期印发的《中国共产党发展党员工作细则》中提出的“保证新发展的党员质量”要求，建设素质优良、作用突出的党员队伍，保持党的先进性和纯洁性，安全工程学院在发展党员过程中，通过三项制度的实行，强化党员意识、明确党员责任、提升党性修养，强化了党性教育形式，达到了全程突出党性教育的目的。

通过“实行三级完善入党志愿书制度”，对党忠诚，强化党员意识。为了更好地指导预发展对象加深对党的基本知识的理解，更实际地联系自己的思想实际，端正入党动机，安全工程学院在预发展对象撰写《入党志愿书》过程中实行“三级完善制度”，通过预发展对象、党支部委员、党支部书记三个层次、三级修改、多次完善的过程，达到了三个教育目的。一是以对党忠诚老实的态度向党组织汇报思想，志愿书要写的朴实庄重，避免夸夸其谈，更好地端正了入党动机。二是不以旁观者的身份来进行撰写个人志愿，强化了主观能动意识。三是在文字书写中提升理性思维，形成独立的判断能力，增强党性教育的吸引力和感染力。

通过“实行微民主生活会制度”，纯洁党性，加强党组织自身建设。为了更好地坚持“团结－批评－团结”的原则，帮助预发展对象找问题，找差距，坚定目标不放弃，在党支部接收新党员的大会程序中增加并实行了“微民主生活会制度”，要求评议人在批评过程中坚持与人为善，要严肃认真，和风细雨，以理服人。要求预发展对象正确对待不同意见，有则改之，无则加勉，努力加强自身建设，保证个人纯洁，促进党组织队伍纯洁，永保共产党员先进性。

通过“实行答辩制度”，勇于担当，提升党性修养。安全工程学院不断完善入党答辩制度，将入党答辩环节打造成为三个平台，即党组织对积极分子深入考察的重要平台，入党积极分子完善自我的教育平台，普通群众对党员发展工作的监督平台。在答辩过程中，各位评委们根据答辩者的日常表现进行提问并提出改进意见，希望他们通过答辩找到自己的不足，有利于更加严格要求自己，继续努力完善自我，提升党性修养。

通过坚持教育学习，开展特色活动，严把入党程序和质量关，积极拓宽实践教育平台，实行三项制度等一系列举措，使安全工程学院发展党员工作程序细，目标明，标准清，作风实，使新发展的党员在质量、党性等方面得以提高，保证了发展党员质量。