哈市首批60名师德师风监督员上岗 紧盯违规补课
ZAKER 哈尔滨记者 尹明 杨茉 葛楠
9日，市教育局召开哈尔滨市中小学师德师风监督员聘任大会。60 名师德师风监督员正式上岗，作为全市首批师德师风监督员，他们将不定期对各个学校进行走访，对教师是否存在索要、收受学生、家长礼品、礼金，参与校内外有偿补课等十二种行为进行监督。
（网络配图）一段时间来，市教育局坚持疏堵结合、多措并举、标本兼治，打好 “ 组合拳 ”，整治教育 “ 三乱 ”。为加强师德师风建设，市教育局印发《哈尔滨市中小学教师师德考核负面清单》，以此为准则，教育部门召开师德师风监督员聘任大会，邀请 “ 第三方 ” 监督教师着装是否大方得体、教学言行是否规范、是否关注到所有学生、校园是否存在安全隐患等行为。
“ 教师发展，师德为要。” 市教育局局长王长文说，教育部门将发挥好监督员作用，从培养人的中心出发，看教师是否带着爱心教好每堂课，是否带着爱心教育每个学生来考核评价教师的职业精神和职业操守。以落实师德师风监督为切入点，持续推进师德师风建设工作，通过师德师风工作体系的完善和机制的创新，开创全市师德师风工作的新局面。
哈市中小学师德师风监督员工作职责
一、监督员将不定期对各个学校进行走访，监督教师在教育教学活动中是否存在违背党和国家方针政策言行；
二、监督教师在教育教学活动中遇突发事件时，是否履行保护学生人身安全职责；
三、监督教师在教育教学活动和学生管理、评价中是否存在不公平公正对待学生，产生明显负面影响；
四、监督教师是否认真备课上课、认真批改作业、认真辅导学生；
五、监督教师在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中是否存在弄虚作假、营私舞弊；
六、监督教师是否存在体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害；
七、监督教师是否存在索要或者违反规定收受学生、家长礼品、礼金、证券等财物或利用职务和工作便利，为本人或他人谋取不正当利益；
八、监督教师是否存在组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益；
九、监督教师是否存在组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课；
十、监督各学校是否加强对教师管理和监督，制度是否健全；
十一、监督员应至少每学期进行一次监督反馈。反馈情况需于监督后三个工作日内以《师德师风监督情况反馈单》形式在哈尔滨市师德师风监督员微信群随时进行反馈；
十二、监督员实行动态管理。原则上每两年为一个周期，根据履职尽责情况及社会反响，及时对监督员进行调整，确保监督员也纳入社会监督范围之中，严格要求，尽职尽责。
