因材施教效果明显 佟大为赞杠杠周星驰第二
“一视同仁”说的是老师对学生的态度，“因材施教”说的是老师对学生的教育方法，两个看似相悖的词语，实则是老师需要并驾齐驱的教学平衡守则。本周《一年级》大学季杠杠就在佟大为和声乐老师余笛的带领下，走出课堂，体会另一种学习方式。而这种因材施教的独特教学法恰巧一招击中杠杠命脉，起到较为明显的效果。看到杠杠进步如此神速，更加印证了佟大为对他“歪才”的评价，“只要杠杠把自己潜能完全展现出来，然后再好好学习的话，将来很有可能是第二个周星驰”。
黄志忠认可杠杠可塑性 网友：璞玉需要雕琢
杠杠在进入《一年级》大学季学习之前从未接触过表演，也没有上过类似的课程，熟悉他的人都知道杠杠是标准的美术专业生，这在他的微博中也有体现。而杠杠之所以能从万千竞争者中脱颖而出，就必然有老师所看重的地方，而且这种潜力是十分适合表演的，所以黄志忠老师在第四期节目中就曾评价杠杠：“杠杠很单纯，很干净，但是思维很活跃，像他这种学生的雕塑性很强，只要因材施教的帮助他，不是没有可能成为明日之星”。声乐老师余笛也给予了相同的评价：“杠杠需要突破他自己，他看似迷迷糊糊，其实有着天马行空的创造性，这从他在表演课上的表现就可以看出来，我们需要帮他找到那把钥匙”。自节目开播以来，对杠杠的评价褒贬不一，对他宠爱的粉丝自然爱他的全部，但是也有网友认为：“杠杠什么都不行，为什么可以留到现在？”“因为璞玉需要雕琢的机会”杠杠粉丝对网友的质疑给予这样的回应。
杠杠与星爷思维神同步 佟大为赞周星驰第二
“特立独行”是杠杠和周星驰所具备的的共同特质，周星驰可谓是玩转电影结构的高手，把无厘头运用得出神入化。而杠杠身上不被多数人看好的无厘头思维也曾经在口头作文课上帮助了他，当时他所即兴创作的口头作文令刘芸和众学生大为吃惊，因为无论从连贯性还是合理性考虑那都是一篇上佳的即兴阐述。此外，漫画也是两人共同的爱好，周星驰在某采访中就曾说过：“我童年时代就很喜欢漫画书和卡通剧，这对我之后电影创作也产生了不小影响”，杠杠除了平时自己会画漫画，也有追很多漫画故事，他还曾经在微博向粉丝推荐过自己当下正追的漫画。周星驰当年报考无线影视明星班的时候，就曾经有报道说：“周星驰只适合做儿童主持人的报道，讽刺他只会做鬼脸，瞎蹦乱跳，根本没有演电影的天赋”。杠杠目前也是被网友诟病只会刷脸卖萌，不具备相应的实力。
杠杠和周星驰如此相同，难怪佟大为会对他做出“可能会成为周星驰第二”的评价，所以，具有后现代精神的两个人都需要找到开发自己潜能的魔法钥匙，当然也可能需要外力相助，例如比较幸运的碰到佟大为这样的好老师。杠杠现在所需要做的，就是在等待的日子里，刻苦读书，谦卑做人，养得深根，日后才能枝叶茂盛。