教育部本科教学工作审核评估专家组向学校反馈意见
哈工大报讯（张妍/文 兰锐/图）5月24日下午，在经过近4天的全面审核评估我校本科教学工作后，教育部专家组在活动中心101向学校口头反馈了审核评估意见。专家组组长、北京大学原党委书记朱善璐，专家组副组长、河北工业大学原校长展永分别代表专家组对校本部和威海校区总体情况作口头反馈，其他专家组成员逐一向学校反馈个人评估意见。根据教育部要求，专家组将在一个月内形成分别对校本部和威海校区的审核评估书面报告上报教育部并反馈给学校。
朱善璐主持反馈会。教育部教育督导局局长、国务院教育督导委员会办公室主任何秀超，教育部教育督导局综合处处长马杰，教育部高等教育教学评估中心副主任周爱军，工业和信息化部人事教育司教育处调研员郝立顺，黑龙江省教育厅党组成员、副厅长尹晓岚，校党委书记王树权，校长周玉出席反馈会。
受教育部高等教育教学评估中心委托，教育部本科教学工作审核评估专家组一行15人，依据教育部《普通高等学校本科教学工作审核评估实施办法》，于5月21日至24日对我校进行本科教学工作审核评估进校考察。进校前，专家组成员认真研读了学校自评报告、基本教学数据状态分析报告，撰写个人审读意见，拟定进校考察计划。根据学校办学实际情况，专家分两路同时进驻校本部和威海校区。进校期间，专家组分别听取了校长周玉和副校长、威海校区校长徐晓飞关于校本部和威海校区办学情况的补充介绍。
在校本部，专家组走访职能部门28个、55人次，走访二级教学单位19个、29人次，考察校外实训基地及用人单位2个，考察其他校内单位17个、45人次，深度访谈82人次，召开小型座谈会32场，听课39节，调阅试卷30门课1517份，调阅毕业论文及设计22个专业319份，考察学生宿舍、体育馆、操场、图书馆等13人次，在学生食堂就餐9人次，查阅了有关支撑材料。
在威海校区，专家组深度访谈校区领导9人次，走访职能部门12人次，教学科研单位13人次，访谈学院教师代表35人次，学生代表40人次，查看实验室、实习实训基地4个，听课看课26门次，审阅13个学院2282份试卷，314份毕业论文。专家组成员集中参观学校创新创业基地；与13个用人单位和实习基地的人事部门负责人及学生代表进行了座谈。
朱善璐代表专家组对校本部审核评估总体情况作了口头反馈。专家组综合考察认为，哈工大的办学定位和目标体现了国家战略、使命担当、学校传统和学科优势，人才培养目标和本科专业培养目标体现了“立德树人”的根本要求，也符合学校目前的学科特点，且具有一定的前瞻性，能够较好地与社会发展需求相适应。学校在建立内部、外部和质量文化相结合的质量保障体系方面做了不少工作，着力提升教学和质量保障体系运行的有效度。学校拥有专业水平高、教学能力强、师德师风优良的师资队伍，近年来在高水平师资参与本科教学工作方面革新了制度设计，做出了卓有成效的努力，多措并举提升本科教育的办学资源条件保障度。在考察过程中，能够感受到教师、学生、校友对学校深深的热爱、自豪，能够感受到学生和用人单位对人才培养的满意度较高。
专家组认为，哈工大坚持育人为本、德育为本、本科为本，教育教学理念先进，人才培养体系较为完备，教学改革措施得力，人才培养成效显著。从学校办学定位和人才培养目标与国家和区域经济社会发展需求的适应度、教师和教学资源条件对人才培养的保障度、教学和质量保障体系运行的有效度、学生和社会用人单位的满意度、学校人才培养效果与培养目标的达成度等5个方面综合考察，哈工大的本科人才培养符合学校办学定位、人才培养目标和专业培养目标，建立了较好的本科人才培养体系并取得了显著的成绩，总体上予以高度肯定。
专家组认为，近百年来，特别是建国以来，哈工大人一直“主动将自身发展同国家和民族的命运紧密联系在一起”“搞尖端科学技术”“成为突破科学技术的基石”，为航天国防事业接力奋斗，无论在什么困难条件下，始终不停歇，不断拼搏、感悟、奉献、升华，培养了大批杰出人才，创造了大批顶尖成果，形成了浓厚的航天国防文化，凝练了独具特色的精神特质，为国家民族做出了重要贡献。在几代人的接力奋斗下，哈工大人恪守“规格严格，功夫到家”的校训，扎根中国大地，形成了鲜明的办学方向、办学价值、办学目标，创造了杰出的办学成绩，积淀了深厚的校风文化，不愧为共和国顶尖工程技术人才的摇篮，在我国乃至世界工程技术人才培养方面具有重要的典型意义，值得好好总结发扬。哈工大能够根据自身条件，采取切合实际的措施，迎难而上，敢于改革，勇于进步，做出了艰苦的努力，取得了突出的成绩。专家组对此感受深刻，给予高度评价。
展永代表赴威海校区专家组成员对威海校区审核评估总体情况作了口头反馈。专家组认为，威海校区始终坚持社会主义办学方向，牢牢把握并不断强化“四个服务”的理念，秉承哈工大“规格严格，功夫到家”的校训，以立德树人为根本，牢固树立人才培养的中心地位和本科教育的基础地位，逐步探索出一条具有哈工大规格、威海校区特色的发展之路。校区领导班子团结协作，凝心聚力，抢抓机遇，努力建设与世界一流大学相适应的高水平特色校区和山东省最具影响力的工科强校，校区的发展呈现出良好势态。一是校区办学定位准确，发展目标清晰，人才培养目标与国家以及区域经济社会发展的需求适应度高。二是校区牢固树立人才培养中心地位，不断提升人才培养目标与培养效果的达成度。三是校区不断加强师资队伍与教学条件建设，逐步提升人才培养的保障能力。四是校区不断推进教学质量保障体系的建设，提高了教学质量保障的有效度。五是校区重视学术建设，促进学生全面发展，学生及用人单位满意度高。
专家组提出4点意见。第一，更加自觉地贯彻落实习近平总书记在北大师生座谈会上的重要讲话精神、党和国家对“双一流”大学的要求，在落实立德树人根本使命和任务上，按照学校的办学定位、人才培养目标和本科专业培养目标，瞄准新时代的人才需求和未来发展方向，在建设更高水平的育人体系上下功夫。第二，更加自觉地落实学校办学定位、人才培养目标和本科专业培养目标，加强顶层设计、加强基层基础工作、加强改革创新、加强改进薄弱环节，将“规格严格，功夫到家”的校训精神落实到位。第三，正确认识和处理立德与立业、教学与科研、专业素质与综合素养、科学与人文的关系。第四，坚持统一规格、统一标准、统一要求，推进威海校区的建设发展。
专家组成员逐一发言，从顶层设计、专业布局、课堂教学、师资队伍建设、学生发展、威海校区建设等方面提出了问题和建议。
何秀超在讲话中指出，哈工大作为创建“双一流”大学的“国家队”，整体水平突出，是冲击世界一流大学的中坚力量，形成了高水平的学科体系，打造了一支高水平的师资队伍，培养了一大批又红又专的高层次人才，是国家创新体系中不可或缺的重要组成部分，为航天和国防事业作出了突出贡献。希望哈工大立足全局，深刻认识在新时代承担的历史使命与责任，以本次审核评估为契机，开启一流大学建设的新篇章；抓住关键，切实解决学校发展和人才培养中的痛点、难点问题，坚持人才强校，以事业育人、以发展留人，传承哈工大精神，推动学校各项事业再上新台阶；坚持教学优先，充分发挥学校在人才培养、科技创新等方面的综合优势，优化人才培养体系，为高等教育人才培养立标杆、树榜样；更新理念，站在未来人才需求的高度，围绕新时代发展需求和国家重大战略，培养大批又红又专的高层次人才；综合施策、落实主体责任，切实做好审核评估整改工作，形成提升人才培养质量的长效机制。
周爱军在讲活中表示，本科教学工作审核评估坚持问题导向，聚焦教育教学发展问题，是中国特色“五位一体”评估制度的重要组成部分，也是当前促进高等学校特色发展、内涵发展，提高学校人才培养能力，构建更高水平育人体系的重要抓手。哈工大作为国家重点建设的“双一流”大学，历史悠久，在近百年的办学历程中为国家和人民培养了一大批优秀人才。希望哈工大不忘初心，牢记使命，更加重视人才培养，坚守立德树人的初心，履行人才培养的使命，进一步强化人才培养的中心地位；与时俱进，着力构建更高水平的人才培养体系，以国家对人才的需求为立足点，适应新形势，落实新要求，抓住师资队伍建设这个关键，守住课堂教学主阵地；以评促建、以评促改，形成有利于人才培养质量提升的长效机制，要认真总结归纳、消化吸收专家意见，抓好整改，进一步强化人才培养质量是生命线的文化氛围。
郝立顺在讲话中表示，本次本科教学工作审核评估是对哈工大教育教学水平和人才培养质量的一次“全面体检”。哈工大地处边疆北国，始终坚持以贡献求支持、以特色求卓越，以其特有的精神文化和优良的校风学风激励一代代哈工大师生勤勉奋进，不断拼搏，不断取得新的业绩与发展。希望哈工大以审核评估为新起点、新动力，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，在有关部委和地方政府的大力支持下，继续牢牢把握人才培养方向，巩固本科教学的基础地位，加强教育教学改革，强化特色，拓展优势，不断培育新的增长点，为党和国家培养出更多更优秀的人才。
尹晓岚在讲话中表示，哈工大以高度的责任感坚持与龙江发展同甘共苦、荣辱与共，以实际行动彰显了哈工大将学科优势、人才优势、科研优势和对外合作优势转化为龙江科教兴省、工业强省优势，切实在全省高校中发挥了引领作用，在实现黑龙江全面振兴发展的征程上提供了重要的人才、智力支持。希望哈工大继续坚持突出特色、发挥优势，培养造就凝聚更多扎根龙江大地、助力龙江振兴的创新创业人才，推动更多科技成果在黑龙江转化，为推进龙江现代化建设新征程作出更大贡献。省教育厅将在教育教学、人才引育、科技创新、国际交流与合作、办学条件改善等方面给予重点支持，积极助推哈工大“双一流”建设。
王树权在表态发言中表示，专家组指出的问题，虽然反映在本科教育教学工作方面，本质却在学校党的领导、党的建设和全面从严治党上。专家组的反馈意见是一份对学校贯彻落实党的教育方针、落实立德树人根本任务、加强办学水平和育人质量、强化内涵建设和特色发展的精细的“体检报告”，对学校决胜创建“中国特色、世界一流、哈工大规格”百年强校具有十分重大的意义。学校党委对反馈意见诚恳接受、照单全收，并将以此为契机，以最坚决的态度、最扎实的行动、最得力的举措把专家组反馈意见和上级机关的要求落实到管党治党、办学治校、育人育才方方面面。学校党委将紧紧围绕习近平总书记提出的“办什么样的大学、怎样办大学”“培养什么样的人、怎样培养人”的鲜明要求，从立德树人成效看办学治校水平，从育人育才水平看管党治党能力，对专家组反馈的问题切实做到即知即改、扭住不放、举一反三、全面提升，以旗帜鲜明的态度、扎实有效的举措、标本兼治的成效持续深化彰显新时代哈工大“规格严格，功夫到家”的人才培养新内涵，有力诠释哈工大矢志培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的新担当。以审核评估为契机，加快创建中国特色世界一流大学，牢固树立“四个意识”、自觉坚定“四个自信”、忠诚履行“四个服务”，以扎根中国大地、接续奋斗“赶考”、矢志走在前列的新作为，向党和人民交出新时代的“哈工大答卷”。
周玉在表态发言中表示，专家组的充分肯定是对学校持续推进一流大学和一流本科建设的极大鼓舞和鞭策。对于专组家的意见建议，他代表学校全部接受。学校将深入贯彻落实习近平总书记对办好“双一流”大学的重要指示精神，进一步总结经验，突出学校内涵建设和特色发展，把立德树人落到实处，落实到本科教育教学和学校各项工作中。全校将立即行动起来，正视存在的问题与不足，明确整改目标、形成整改方案，以问题为导向，切实改进突出问题，加强薄弱环节建设，并把评建过程中形成的好做法、好制度固化为长效机制，不断提高人才培养水平。学校将坚持立德树人根本任务，坚持特色发展之路，坚守校训传统，注重精神引领，大力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，完善并形成更高水平的人才培养体系，采取有效措施继续坚持“厚基础、强实践、严过程、求创新”的人才培养特色，进一步强化科研育人、实践育人、文化育人的力度，强化全员全方位全过程育人的理念，提高人才培养质量。立足未来发展，加快教育理念转变的深入落实，使学校各项工作更加符合教育规律、更加符合人才成长规律、更能促进人的全面发展，办好国家需要、中国人民满意的一流大学。
校领导、校教学委员会委员、校教学督导委员会委员、各职能部门负责人、各学院领导、教师代表、学生代表参加会议。威海校区相关负责人和师生代表通过视频直播收看会议实况。
反馈会现场
朱善璐反馈意见
展永反馈意见
专家组成员逐一反馈
何秀超讲话
周爱军讲话
郝立顺讲话
尹晓岚讲话
王树权作表态发言
周玉作表态发言
