管理学院创新德育答辩 加强学生思想教育

德育答辩在我校已经实施多年，是大学生思想政治教育的有效载体，对提升我校人才培养质量发挥着重要作用。2015年，管理学院在过去几年工作的基础上，按照学校的统一要求，对毕业生德育答辩在制度上进一步完善，在形式和内容上进一步创新，强化了德育答辩的系统性和规范性，增强了对学生的吸引力和感染力，使学生在思想上重视、心理上认可、行动上支持，有效发挥了其积极作用，为进一步探索新形势下大学生思想政治教育的工作体系积累了经验。

制度创新，增强了德育答辩的渗透力

按照学生工作指导委员会下发的《关于在2015届毕业生中开展德育答辩工作的安排意见》的相关要求，管理学院高度重视本届毕业生德育答辩工作，依托管理学院德育教研室，制定了《管理学院2015届本科毕业生德育答辩工作实施方案》，成立了答辩工作领导小组，学院党委书记王洪秋担任组长，聘请学院领导、专业教师、辅导员、班主任担任学生德育答辩指导教师，从写作规范、开题报告、答辩鉴定、成绩统计等方面严格规范标准。为了保证德育答辩顺利实施，参照学生毕业答辩，制定了德育开题、中期检查、毕业答辩三个环节，强化了过程监督，使德育答辩真正落到实处。

形式创新，增强了德育答辩的影响力

管理学院在2015届毕业生德育答辩中首次实施了班级德育成果展，生动形象地展示了毕业生在四年德育实践中取得的一系列成绩。在毕业答辩环节，学院将答辩分为小组经验交流会和大组成果汇报会两个部分。

学院还在德育答辩优秀的毕业生中组织成立宣讲团，针对各年级学生的不同特点，结合学生生涯规划，分阶段、有重点地依次推进专题宣讲。一年级重点开展“讲文明、遵法纪、正学风，争做合格大学生”专题宣讲；二年级重点开展“讲诚信、明目标、固信念，力求全面发展”专题宣讲；三年级重点开展“讲理想、比成才、争创新，提高综合素质”专题宣讲；四年级重点开展“讲责任、比奉献、勇创业，争做优秀毕业生”专题宣讲。

内容创新，增强了德育答辩的感染力

管理学院将本次德育答辩分为思想篇、青春篇、实践篇、心路心语篇、别样心情篇五个篇章，德育教研室根据学生的特点选取了学生党员、学生干部、文体特长学生、学业突出和就业典型等几个群体分门别类的进行指导，努力体现了“一篇特色总结、一次生动展示、一生精彩回味”的要求。

在答辩过程中，毕业生们思维活跃，每个答辩的学生都精心准备自己的发言，运用图片、音乐、视频等多种媒体，形象地回顾自己的大学时光，他们毫不掩饰心中真实的感受。无论是感动、难忘，还是后悔、遗憾，德育答辩给了学生倾诉的机会，也给了老师们倾听的机会。今年的答辩环节创新增加了辅导员点评环节，辅导员对答辩学生进行综合系统的点评，使学生们深受感动。小组交流会上，先后有多名学生说到动情之处热泪盈眶，毕业生田博琳两次起立向辅导员、班主任鞠躬致谢。