【共同战“疫”】发挥线上督导监控作用 促进线上教学质量提升
早春三月，美丽的科大校园本应书声琅琅，到处洋溢着蓬勃的朝气和青春的活力。但是为了应对疫情，学校坚决服从大局，全面贯彻疫情防控的各项工作部署，做出了学生延期返校的决定，同时及早谋划、及时部署了线上教学工作和线上课堂教学质量监控工作，做到疫情防控和教育教学工作两手抓、两不误。
3月2日，是学校新学期线上教学开学第一天，全体督学全身心投入到线上课堂教学质量监控工作中。大面积开展线上教学，对很多年轻教师是一次新探索新尝试，对我们已经退休的教学督导专家来说，更是一次新任务新挑战。按照疫情防控工作要求，评估中心没办法组织老专家进行线下面对面的专项培训，只能靠“笨”办法，一个截图一个截图的指导，一步一步的操作，帮助老专家学会下载各种app、解锁各项新技能。正是凭着高度的责任感和执着的学习精神，老专家们一点一点探索，一遍一遍尝试，从最初的小心翼翼到熟练操作学校课程中心，再到对钉钉、腾讯会议、雨课堂、智慧树、学习通、爱课堂等平台随意切换，这是一个艰难的学习过程，也是一次快乐的体验。
已耄耋之年的老院长邢中光教授在手机平台开展教学质量监控
这些可敬可爱的督学专家，虚心向评估中心联络员请教，虚心向家人请教，克服了种种困难，学习的劲头和钻研的精神丝毫不逊色于年轻教师，从拿到最终课表到与教师联系妥当，接受全新的听课方式，进入线上课堂进行质量监控只用了2天时间，还有那些要“一心二用”的兼职督学专家和院级督导们，一面要准备线上教学、一面还要琢磨线上课堂的质量监控，忙的不可开交。我们要为他们的学习劲头点赞，为他们的敬业奉献精神点赞，更为他们积极乐观的生活态度点赞！
为了保证线上教学质量监控及时有效，教学督导专家们在课前主动与授课教师取得联系，加入课程QQ群、微信群或平台课堂，全面查看授课教师的教学状态和教学过程，检查教师对线上教学的组织管理，感受教师与学生的在线交流，并在课后及时与教师进行线上交流，肯定成绩，并针对存在的问题提出改进意见和建议。
开学第一周，校院两级教学督导专家共计151人，不辞辛苦日夜工作，深入线上课堂听课453次。教学督导专家通过“云听课”，为学校线上教学质量起到了保驾护航的作用，是学校加强和提高在线课程教学质量的重要组成部分。
目前，学校评估中心正在汇总校院两级教学督导和领导干部第一周线上听课看课情况，及时把大家总结归纳出的线上教学经验与不足、发现的线上教学亮点和特色以及提出的下步改进措施等，进行汇总分析，为进一步提高我校线上教学质量和水平、深入开展线上教学质量监控作奠定了坚实的基础。
